【关键词】职业；疲劳；学生保健服务

    职业倦怠，是指个体因不能有效地缓解工作压力或妥善地应对工作中的挫折所经历的身心疲惫的状态。众多研究表明，教师是职业倦怠的高发人群。体验到职业倦怠的教师，容易对学生失去耐心和爱心，降低对教学准备的充分性，对工作的控制感和成就感下降，不能全身心地投入到工作中去，从而影响教育效果。为了解辽宁通化地区中学教师职业倦怠现状，笔者进行了调查，现报道如下。

     1 对象与方法

    1.1 对象

    通化地区中学教师216名，其中男性44人，女性172人；有行政职务的教师66人，没有行政职务的教师150人；班主任教师118人，非班主任98人；5 a以下教龄的教师36人，6～10 a教龄的教师62人，11～15 a教龄的教师72人，16 a以上教龄的教师46人。

    1.2 方法

    采用Maslach编著的教师职业倦怠问卷(MBI)[1]，利用通化地区中学教师假期集中培训期间，在培训现场统一发放问卷，共发放问卷223份 ......