【摘要】目的 探讨青少年抑郁的小组干预模式及干预效果，以便为建立有效的干预方案提供依据。方法 将在医院门诊被诊断为抑郁状态或有抑郁症状的10名青少年组成团体，对其进行8次、持续2个月的小组治疗，治疗前后填写SCL-90，SAS，SDS和小组成员评价表。结果小组治疗后SCL-90中强迫、人际关系、抑郁、焦虑、偏执等因子分及SAS，SDS分均有显著性降低，小组成员自我评价升高，自觉有信心、有能力面对各种困难和问题。结论 小组治疗对于青少年抑郁是一种有效的心理干预模式。

    【关键词】抑郁症；治疗结果；评价研究；青少年

    抑郁症是危害人类健康和影响人们生活质量的常见疾病之一，有着较高的发病率且发病年龄日趋年轻化，给人们的工作学习和生活造成了不同程度的影响。据世界卫生组织在其最新报告的《疾病的全球负担》中指出，抑郁是造成全球残疾类疾病的主要原因，并日益成为人们越来越严重的经济负担，到2020年，抑郁将成为引起人们死亡的全球第二大类疾病[1-2]。

    青少年正处于生理和心理发生巨大变化的阶段，患抑郁障碍的危险因素很多。在我国，青少年正经受着众多而特殊的压力，社会竞争的加剧，学习的压力，亲子关系的紊乱等都会给青少年造成更多的心理困难，自杀已成为青少年死亡的头号原因[3]。因此，对青少年抑郁进行及时的心理干预与治疗，建立确实有效的干预方案，已成为亟待解决的问题。

    1 对象与方法

    1.1 对象

    小组组员均为2004年9～11月在北京友谊医院临床心理科就诊 ......