【摘要】 重型颅脑外伤患者均有不同程度的意识障碍，在交流中属信息接受缺陷，对此类患者健康教育难度大，而家属作为患者生理、心理的有力支持者，对该类疾病康复信息的获取并给予连续循序渐进并持之以恒的眷顾，对促进患者意识的恢复，使患者积极配合治疗和护理，减少各种并发症的发生，增强其战胜疾病的信心，对促使其早日回归社会及家庭有重要意义。

    【关键词】 重型颅脑损伤；健康教育；康复；护理

    健康教育是整体护理的一个关键环节，而健康教育的成功与否关键在于教育的方式、方法是否适当。重型颅脑伤患者存在意识障碍问题，现存的或潜在的护理问题多，后期大量的康复护理一般都在院外。如何使病人尽快苏醒，减少并发症发生，尽早康复，我科在2001年9月~2004年9月对160例重型颅脑伤患者在常规治疗护理的基础上，对家属进行健康教育及指导，效果明显，并发症显著减少，与1999年1月~2001年8月96例患者进行比较，差异有显著性，现报告如下。

     1 资料与方法

    1.1 一般资料 本组共256例重型颅脑损伤患者，GCS评分均为8分以下，早期死亡46例，余210例均存在不同程度的肢体功能障碍、失语、心理障碍、生活自理缺陷等。

    1.2 方法 (1)1999年1月~2001年8月96例患者(对照组)采用传统的责任制护理模式 ...... 如果您在使用手机等流览时无法查看或下载全文，可能是被搜索引擎失真“转码”，请点击屏幕最下方的“电脑版”或“原网页”访问。


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