娟娟为什么总长不大？
娟娟妈妈对我说起她的苦恼，说不明白自己9岁的女儿为什么“总长不大”。到了圣诞节还会盼望圣诞老人从天而降，每天生活在无忧无虑中。和同班同学小强比，人家积极参与班长选举，关注自己和同学的关系。而提到这些，娟娟却一脸茫然:“为什么我要关心别人喜不喜欢我呢？有没有人缘和我有什么关系呢？”
娟娟妈妈问我，女儿对社会生活这样漠视，以后怎么办呢？我当时觉得她是不是有点小题大作了，不过也觉得有些奇怪，为什么娟娟满脑子装的都是“好玩”的事情，对身边的人际关系如此漠然呢？难道仅仅是性格差别造成的吗？
第二天，我再去问娟娟妈妈，娟娟喜欢在家聊什么？“平时我在家里就很少提单位的事情，回避让孩子知道社会上不好的事情。”娟娟妈妈很快说出了自己的看法。
娟娟妈妈的看法是不正确的，不能让孩子一味成长在天真、幸福的环境包围之中，要在可接受的程度上，让她知道社会上的一些事情，更需要让她学会参与意见，表达自己的看法。我们总在感慨国外的“小大人”是多么懂事，那是因为家长鼓励他们参与家庭生活意见，跟大人一样，而家长也认真对待孩子的意见，从来不让孩子感觉自己年幼就没有发言权。
孩子七八岁以后，道德评价观念迅速发展，并开始脱离权威束缚，建立自己的评价标准。这期间应该让孩子介入一些集体活动，更多认识社会。要让孩子建立自己长大了，自己有决定权的概念。
现在小学从低年级就开始的“班长轮换制”，无疑就是让更多的孩子介入社会生活，学会管理，知道自己在别人的眼中是个什么样子。而父母的交流也要有所提高，不能再用幼儿园的“好、哄、骗”思路，要协助孩子建立积极的价值观、人生观。, 百拇医药(北京市海淀区教委心理咨询师白京翔)
娟娟妈妈问我，女儿对社会生活这样漠视，以后怎么办呢？我当时觉得她是不是有点小题大作了，不过也觉得有些奇怪，为什么娟娟满脑子装的都是“好玩”的事情，对身边的人际关系如此漠然呢？难道仅仅是性格差别造成的吗？
第二天，我再去问娟娟妈妈，娟娟喜欢在家聊什么？“平时我在家里就很少提单位的事情，回避让孩子知道社会上不好的事情。”娟娟妈妈很快说出了自己的看法。
娟娟妈妈的看法是不正确的，不能让孩子一味成长在天真、幸福的环境包围之中，要在可接受的程度上，让她知道社会上的一些事情，更需要让她学会参与意见，表达自己的看法。我们总在感慨国外的“小大人”是多么懂事，那是因为家长鼓励他们参与家庭生活意见，跟大人一样，而家长也认真对待孩子的意见，从来不让孩子感觉自己年幼就没有发言权。
孩子七八岁以后，道德评价观念迅速发展，并开始脱离权威束缚，建立自己的评价标准。这期间应该让孩子介入一些集体活动，更多认识社会。要让孩子建立自己长大了，自己有决定权的概念。
现在小学从低年级就开始的“班长轮换制”，无疑就是让更多的孩子介入社会生活，学会管理，知道自己在别人的眼中是个什么样子。而父母的交流也要有所提高，不能再用幼儿园的“好、哄、骗”思路，要协助孩子建立积极的价值观、人生观。, 百拇医药(北京市海淀区教委心理咨询师白京翔)