临床微生物学检验是医学检验专业的一门重要专业课，在临床医学中具有非常重要的作用。探讨细菌与感染的关系，明确病原的致病性，防止病原性疾病的传播，攻克微生物对人类健康的危害，都需要微生物学检验工作者的参与。但传统的教学模式，只重视基础理论的灌输，而忽视对学生创新意识的培养。这种教学方式培养出来的学生思维模式死板，缺乏独立工作能力，到了工作岗位以后往往无所适从，对以前学过的检查项目不知从何下手，尤其当实验结果出现误差或错误时，没有能力分析原因和解决问题，更不能带动科室进行科研和技术革新，使得大多数医院实验室的发展远远落后于临床医疗水平的发展。为了提高微生物学检验水平，与医学的发展保持平衡，并在未来的基因组时代发挥重要作用，必须对现有的教学模式进行变革，加强创新意识的培养，只有这样才能培养出高素质的微生物学检验人才。

     1 教学内容的改革

    医学发展到今天,各种传染病及其病原谱已发生了很大的变化,传统意义上的病原微生物在临床上的重要性已逐渐被越来越多的耐药菌株及机会致病菌所替代,而且,近20年来,新型病原和传染病也有愈演愈烈之势 ......