摘要:对一次青年教师授课比赛进行分析，结果表明：青年教师的教学目的、态度、仪表等较好，而教学方法、教学基本功有待加强。

    关键词:青年教师; 授课比赛; 分析

    百年大计，教育为本，教师是民族希望之所托，肩负着培养社会主义现代化的建设者和接班人的重任。随着近几年高校的不断扩大招生，学生人数成倍增加，从而很多青年教师被推到教学第一线。为了提高青年教师的授课质量，我院在12月举行了青年教师授课比赛，使他们通过互相交流、学习、观摩，提高自己的课堂教学能力，为此对这次比赛的情况进行了分析，结果如下。

     一、对象与方法

    (一)对象

    参赛人员15人，均为40岁以下，其中博士学位教师3人，硕士学位教师9人，学士学位教师3人，副教授2人，讲师8人，助教5人。

    (二)方法

    参赛教师自选20分钟以内的本专业教学内容进行课堂教学，评委采用我院制定的评分标准(见表1)进行评分。在评委分数去掉一个最高分、一个最低分后的平均得分，为参赛教师的比赛成绩。

    二、内容与结果

    (一)内容

    评价内容包括四大方面12个指标。

    教学态度：教学严谨 ......