摘要 为探讨支气管哮喘患儿对健康教育的需求情况，对86例哮喘患儿及家长就健康教育内容及方式进行了问卷调查。结果显示86例患儿对健康教育的内容及方法倾向于医护人员的讲解、推荐图书、手册。提示护士应重视哮喘患儿的心理护理，开展形式多样，因人施教、以家庭为中心的健康教育等。

    关键词 支气管哮喘;健康教育;对策

    支气管哮喘(下称哮喘)是全球范围内威胁儿童健康的一种慢性疾病，具有反复发作的特点，并有逐年上升的趋势 [1] 。严重影响患儿的生长发育、生活和学习。随着整体护理模式病房的建立，护士成为医院健康教育的主体，为使哮喘患儿从身心两方面积极配合治疗，减少并发症的发生，促进康复，预防复发，我们对哮喘患儿的健康教育需求进行调查，以便开展更有效的健康教育。现将结果报告如下。

     1 对象和方法

    1.1 调查对象

    随机调查2001年2月～2002年2月收住院的哮喘患儿86例，均符合1997年中华医学会制订的支气管哮喘诊断标准 [2] ，其中男40例，女46例年龄0岁～3岁33例，3岁～7岁40例，7岁～13岁13例。

    1.2 调查内容

    采用自行设计的问卷进行调查，内容为①哮喘患儿入院健康教育需求程度调查;②治疗期间健康需求程度调查;③出院健康教育需求程度调查;④获得健康知识的形式和方法的需求程度调查;⑤出院后咨询方式调查等5个方面。

    1.3 调查方法

    由护士统一将问卷发给家长，就问卷内容与患儿及家长进行交谈，理解后再填写 ......