摘 要 目的:考察陕西师范大学与宝鸡文理学院两所高校的学生A型行为模式的存在情况，同时探讨了其不良因素的致病及调节途径。方法:采用自制A型行为模式问卷，对314名在校大学生进行测试。结果:西安两所高校的学生有A型行为群体的存在;对两所高校的A型行为群体所占比例进行比较，有高度统计学意义;对陕西师范大学的文理科学生A型行为群体所占比例进行比较结果，无统计学意义。结论:引导A型行为群体调节不良情绪，缓解生活学习压力，提高心理、社会适应能力，缓解压力致病。

    关键词 A型行为模式;健康;疾病;预防

    心理健康是人整体健康的一部分，世界卫生组织对健康的定义是:“健康不仅是没有疾病，而且是一种躯体、心理与社会适应方面的完美状态”。如果应激源太强机体不能充分的调整、适应，人们的健康就会遭受很大的威胁。A型行为模式者有时间紧迫感、强烈的竞争意识，对外界的各种变化极易造成精神紧张、心理适应不良、对他们的健康及生命造成威胁。本文通过对陕西师范大学与宝鸡文理学院在校学生进行A型行为模式问卷调查，分析A型行为模式人数的比例，论述A型行为模式与身心健康的关系及其调节途径，为预防疾病促进人类健康服务。

     1 研究对象与方法

    本次调查对象为随机抽取的陕西师范大学与宝鸡文理学院在校大学生共309人。采用自制A型行为模式调查问卷为调查工具，此次调查发放问卷314份，收回问卷314份，剔除无效问卷5份，有效309份，有效应答率98.41%。

     2 结果

    2.1 陕西师范大学与宝鸡文理学院A型行为模 式群体比较 陕西师范大学与宝鸡文理学院A型行为模式检出率合计占22.33%，且陕西师范大学A型行为模式检出率低于宝鸡文理学院(表1)。 表1 两所学院A型行为模式群体的比较 注:两所高校比较U=4.3 ......