亟待加强中的大学生心理健康教育
1开展心理健康教育的重要意义,2大学生存在的主要心理问题,3影响大学生心理健康的因素,4加强和改进当前高校心理健康教育的对策,参考文献
中图分类号 R3951教育部在《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》中强调指出：“加强大学生心理健康教育工作对于提高大学生适应社会生活的能力，培养大学生良好的个性心理品质，促进心理素质与思想道德素质、文化专业素质和身体素质的协调发展，提高高等学校德育工作的针对性、实效性和主动性，具有重要作用。”心理素质是制约学生其他素质发展的重要因素，它既是基本素质教育的出发点，又是素质教育发展的归宿\[1\]。 因此，在高校工作中广泛开展心理健康教育，使学生以良好的精神状态面对日益激烈的社会竞争，就成为目前提高高校思想政治教育工作实效性的基本途径和有效方法。
1 开展心理健康教育的重要意义
1.1 大学生是心理健康的高危人群
当前，从我国高校情况看，多数学生心理状态尚好，部分心理健康状况不容乐观。以全国12.6万大学生为对象的调查显示，20.3%的人有明显的心理障碍\[2\]。包头医学院两年的连续性心理健康调查显示,医学生心理问题发生率是20%~30%。有的大学生为人生中的某些挫折痛苦不堪，为在成长中遇到的困难而烦恼和困惑，个别大学生因心理问题休学、退学、甚至轻生。尽管心理问题的发生率已远远高出其他问题的发生率，且潜在威胁性较大，但到目前为止，仅有极少数学生主动接受心理咨询方面的专业性帮助，而绝大部分并没有认识到这一问题的严重性，这种问题的存在能够说明心理健康教育在目前阶段所处的紧迫性、必要性和艰巨性。
1.2 心理健康教育在素质教育中所处的地位
心理素质教育是素质教育的重要内容，其作用是其他教育所不能取代的。高等学校心理素质教育的主要任务就是帮助学生提高自我认识能力，树立自爱、自尊、自信、自强的意识和积极乐观的人生态度；培养学生具有坚强的意志品质和战胜挫折的信心，学会积极面对和正确处理学习、生活中的各种压力，提高适应环境、适应社会的能力；帮助学生正确对待他人，树立团队精神；培养学生的创新精神和实践能力，促进学生潜能的开发；解决学生成长过程中出现的各种心理问题，并积极预防学生中由于心理问题引发的各种突发事件，进行必要的危机干预。高校的教育目标是培养学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。而这个目标的实现，必然要以学生生理、心理两个方面的健康发展为前提和基础，否则，使学生全面发展就将成为空谈。现在已经有愈来愈多的有识之士已充分认识到了心理健康教育在素质教育中的重要意义。这既是处于对高校教育本质和规律的认识，更是对教育实践和经验的总结。心理健康教育对高校的素质教育工作具有积极的促进作用 ......
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