【摘要】 目的 了解不同年龄、气质、智能水平儿童的适应能力，为儿童社会适应能力的培养提供依据。 方法 取549例3～6岁儿童，采用NYLS《3～7岁儿童气质量表》家长评定问卷(PTQ)、S-M社会适应能力量表、瑞文测试联合型(CRT)及PPVT法进行评定。 结果 学龄前儿童的适应能力随年龄增加而增加，不同气质类型儿童的社会适应能力差异无统计学意义，适应能力与智商无显著相关。 结论 适应行为和智力是两个独立的结构，反映了智力功能的不同侧面。易养型、中间偏易养型的儿童社会适应能力可塑性较大。

     【关键词】 气质;智力;社会适应;相互影响分析;儿童，学龄前

    Relevant Analysis of Temperament，Intellectual Ability and Social Adaptability of Preschool Children/CHEN Ling.Hangzhou Maternity and Child Care Hospital，Zhejiang(310001)，China

    【Abstract】 Objective To study the adaptability of children with different age，temperament and intellectual ability and to provide evidence for culti-vating children's social adaptability.Methods A total of549children aged3-6yeas were tested with Parent Temperament Questionnaire(PTQ) ......