[关键词]健康教育；责任护士；健康教育护士；效果

    据文献报道，调查了部队医院116名护士长，其中90.7%反映部队医院目前临床健康教育工作基本流于形式[1]。其主要原因为健康教育方法不当，内容不切合病人实际[1]。又据文献调查统计结果显示，在健康知识、护理程序知识及运用方面，护士学历不同，差异有极显著意义，大专及本科护士对于知识掌握程度显著高于中专护士；但在沟通技巧方面，不同学历护士之间差异不明显，而与临床实践时间、职称有关[2]。据此，为了探讨临床设置专职健康教育护士对军人住院病人的作用与效果，我院在普通外科试行设置健康教育护士，并经短期培训后对96例普通外科军人病人进行量化健康教育，与同期由责任护士对90例普通外科军人病人进行健康教育的效果作了比较，现报告如下：

     1资料与方法

    1.1临床资料选择普通外科2001年6月至2004年9月入院行腹部手术的患者186例，无意识、语言障碍，均为首次入院。其中男116例，女70例；年龄19~56岁，平均年龄(40.1±17.2)岁；中专及高中以上文化程度110例，高中以下76例；临床诊断：直肠疾病49例，胃部疾病55例，胆囊疾病46例，肝脏疾病36例。

    1.2方法

    1.2.1实验方法

    1.2.1.1分组方法采用入院日期单双号随机分组法，将186例患者分为专职健康教育组96例和兼职健康教育组90例。两组患者在性别、年龄、文化程度、病种等方面无统计学差异性。将8名护士(护士长、护理秘书和治疗室护士除外)分为两组，各组人员构成为：大专学历、工作5年以上护师1名，护士3名。(1)专职健康教育组(实验组)：设健康教育护士1名 ......