【关键词】 危机干预；精神医学；教学

    随着世界大变革和我国社会经济现代化的快速发展，竞争日益激烈。人们在伦理道德、价值观念、行为方式、人际关系、就业求职等方面出现了强烈的冲突与压力，心理受挫机率明显增高。当人们无法应对他遭遇的事或境况时，将可能导致其认知、情感和行为等功能失调--即心理危机已经产生。目前，我国对于心理健康的教育尤其是危机应对的教育尚不够完善，许多人还无法得到良好的心理素质的培养，不少人在多方压力下，可能产生严重的焦虑情绪，而这种焦虑积累到一定程度，若得不到科学的心理引导，就会使这些人不得不选择对生命尊严和质量的轻视。9月10日的"世界预防自杀日"，就是要呼吁社会能够健全心理卫生保护系统，普及全民对心理卫生、危机应对的认识，用科学的方法来面对生活中的种种不愉快，从而拥有健康的心理，健康的人生。

    仅就自杀而言，在我国每年死亡的人数为40～60万，约500万人自杀未遂。自杀的比率也由1982年的10万分之8.5上升到1999年的10万分之23，是国人第五大死亡原因。面对如此现况，作为精神卫生教育工作者、医务工作者，我们深知自己肩上的担子很重。危机错综复杂、难以理解，一旦出现，需要危机干预工作者进行直接干预。这种干预可以是对个人的、对社区的、对地区的、对国家的,甚或是对整个人类生态系统的干预。尽管干预的方法很多，但没有万能的和快速的解决办法。对于长期在临床第一线工作的医护人员，如果没有良好的身体素质、心理素质和丰富的生活阅历 ......