“医院护理服务文化新理念与临床实践”学习班第一单元 护理专业与护理伦理道德规定
医院护理服务文化新理念与
临床实践学习班第一单元试题
答题卡
答题授学分
(国家级Ⅰ类)
本报主办、青岛大学医学院附属医院护理部主任于兰贞主讲的国家级继续教育项目《全国医院服务文化新理念与临床实践》(编号：2006-14-05-020)学习班现已开班。
该学分项目主要采取函授形式，自4月29日起在本报管理版、法苑版新开设的“继续教育园地”栏目进行，为时约3个月。学员可随时报名参与注册，循环滚动学习。
注册时需预交注册费80元(含邮费、工本费等)。为方便学员，答题卡可在学习结束后一次性寄出(答题卡复印无效)。学员学习结束后将获得国家级Ⅰ类继续医学教育学分14分。学分证书将在每个学员学习结束后即时发放。
, 百拇医药
学员答题卡和注册费请寄至：河北省石家庄市裕华东路86号现代护理报社田国友收，邮编：050013，联系电话：0311-88631179。汇款时请写清姓名、邮编及详细地址，汇款单附言处请注明“003班注册费”，银行汇款请另告之详细情况。本报收到后即予注册。
护理人员在健康促进体系中，已成为不可缺少的一支队伍，与其他医务人员共同为人民群众提供高品质的健康服务。现代护理越来越向着专业化、专科化、人性化及整体化的要求迅猛发展，护理伦理随着时代前进的步伐，人们对健康需求的程度不同，其所产生的伦理问题也不同。
伦理学是护理基础中不可或缺的一部分。护理专业关注患病的人、受伤害者及易患病者的健康人。护理专业的关注体现在为个人及社会提供的护理服务中。护理包括预防疾病、减轻痛苦以及使病人在个人、家庭、团体、社会的照顾下，保护、促进并恢复其健康。护士通过其活动来改变社会结构中不利于人类健康与幸福的各个方面。人们希望护士不仅遵守护理职业的理想及道德规范，而且要将其作为护士必备素质的一部分。护理的道德传统具有自省性、持久性及独特性。伦理规定明确了护理专业的主要目标、价值观及其义务。
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护士的伦理道德规定的作用
1.伦理道德规定阐述了护理专业人员的道德责任及义务。
2.伦理道德规定是护理专业必须遵守的道德标准。
3.伦理道德规定表达了护理自身对其社会职责的理解。
解决伦理学问题的方式有多种，其中包括：接受或赞同各种道德理论———包括人道主义者、女权主义者及社会伦理学的理论，遵守道德准则培养美德等。伦理道德规定对护士行为及特征的描述应理解为表达对护士道德行为期望规范的或常规的表述。
护士的伦理规定中，“patient”指护理服务的接受者，该词的本意是“受苦的人”，反映了人类生活中的一个共性。但是，人们认识到，在保健机构和社区里，护士也为那些追求健康及与疾病斗争的人、学生、职员提供服务。类似的，“practice”一词指护士不管在履行何种角色职责时的活动，这些角色包括直接护理服务者、教育者、管理者、研究者、政策改革者等。因此，对护士而言，伦理道德规定中所表述的价值观念与义务，在各种角色及环境下都适用。
, 百拇医药
护士的伦理规定是一动态性文件。护理及其社会背景的变化，使得护士的伦理规定也要随之而变。美国护士的伦理规定分两部分：一部分为条款规定，另一部分为附加的解释说明。共有九项条款规定。前三条说明了护士最基本的价值观及义务；接下来三条提出了义务和道德的界限，最后三条说明了护士的各种职责(包括为个人服务)。每一条规定都有解释说明，为实践提供更具体的指导，并与现代的护理环境相适应。因此，解释部分较规定条款的修订频率更高。在美国护士协会或立法协会的职务说明中可查到附有的道德指南与评述，涉及了临床、研究、管理、教育、公共政策等各方面问题。护理伦理规定与注解为护士提供了道德分析与决策的准则，确立了护理专业的伦理标准。在任何情况下，护士都必须遵守伦理道德规定，护士的伦理规定体现了护理的光荣传统，是护士永久的行动指南。
1.现代护理发展越来越向着：
A.专业化；B.专科化；C.人性化；D.整体化。
2.护理专业关注的是：
, http://www.100md.com
A.患病的病人；B.受伤害者；C.易患病者的健康人；D.其他。
3.护理的道德传统具有：
A.自省性；B.持久性；C、独特性；D.伦理性。
4.护士的伦理道德规定的作用：
A.阐述了护理专业人员的道德责任及义务；B.护理专业必须遵守的道德标准；C.表达了护理自身对其社会职责的理解；D.尊重人类的尊严。
答题卡(请从每一试题所给出的4个备选答案中选出正确答案并用铅笔将相应“○”涂黑)：
试题1A○B○C○D○
试题2A○B○C○D○
试题3A○B○C○D○
试题4A○B○C○D○
迥洧迥洧迥
洧迥
洧, 百拇医药
临床实践学习班第一单元试题
答题卡
答题授学分
(国家级Ⅰ类)
本报主办、青岛大学医学院附属医院护理部主任于兰贞主讲的国家级继续教育项目《全国医院服务文化新理念与临床实践》(编号：2006-14-05-020)学习班现已开班。
该学分项目主要采取函授形式，自4月29日起在本报管理版、法苑版新开设的“继续教育园地”栏目进行，为时约3个月。学员可随时报名参与注册，循环滚动学习。
注册时需预交注册费80元(含邮费、工本费等)。为方便学员，答题卡可在学习结束后一次性寄出(答题卡复印无效)。学员学习结束后将获得国家级Ⅰ类继续医学教育学分14分。学分证书将在每个学员学习结束后即时发放。
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学员答题卡和注册费请寄至：河北省石家庄市裕华东路86号现代护理报社田国友收，邮编：050013，联系电话：0311-88631179。汇款时请写清姓名、邮编及详细地址，汇款单附言处请注明“003班注册费”，银行汇款请另告之详细情况。本报收到后即予注册。
护理人员在健康促进体系中，已成为不可缺少的一支队伍，与其他医务人员共同为人民群众提供高品质的健康服务。现代护理越来越向着专业化、专科化、人性化及整体化的要求迅猛发展，护理伦理随着时代前进的步伐，人们对健康需求的程度不同，其所产生的伦理问题也不同。
伦理学是护理基础中不可或缺的一部分。护理专业关注患病的人、受伤害者及易患病者的健康人。护理专业的关注体现在为个人及社会提供的护理服务中。护理包括预防疾病、减轻痛苦以及使病人在个人、家庭、团体、社会的照顾下，保护、促进并恢复其健康。护士通过其活动来改变社会结构中不利于人类健康与幸福的各个方面。人们希望护士不仅遵守护理职业的理想及道德规范，而且要将其作为护士必备素质的一部分。护理的道德传统具有自省性、持久性及独特性。伦理规定明确了护理专业的主要目标、价值观及其义务。
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护士的伦理道德规定的作用
1.伦理道德规定阐述了护理专业人员的道德责任及义务。
2.伦理道德规定是护理专业必须遵守的道德标准。
3.伦理道德规定表达了护理自身对其社会职责的理解。
解决伦理学问题的方式有多种，其中包括：接受或赞同各种道德理论———包括人道主义者、女权主义者及社会伦理学的理论，遵守道德准则培养美德等。伦理道德规定对护士行为及特征的描述应理解为表达对护士道德行为期望规范的或常规的表述。
护士的伦理规定中，“patient”指护理服务的接受者，该词的本意是“受苦的人”，反映了人类生活中的一个共性。但是，人们认识到，在保健机构和社区里，护士也为那些追求健康及与疾病斗争的人、学生、职员提供服务。类似的，“practice”一词指护士不管在履行何种角色职责时的活动，这些角色包括直接护理服务者、教育者、管理者、研究者、政策改革者等。因此，对护士而言，伦理道德规定中所表述的价值观念与义务，在各种角色及环境下都适用。
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护士的伦理规定是一动态性文件。护理及其社会背景的变化，使得护士的伦理规定也要随之而变。美国护士的伦理规定分两部分：一部分为条款规定，另一部分为附加的解释说明。共有九项条款规定。前三条说明了护士最基本的价值观及义务；接下来三条提出了义务和道德的界限，最后三条说明了护士的各种职责(包括为个人服务)。每一条规定都有解释说明，为实践提供更具体的指导，并与现代的护理环境相适应。因此，解释部分较规定条款的修订频率更高。在美国护士协会或立法协会的职务说明中可查到附有的道德指南与评述，涉及了临床、研究、管理、教育、公共政策等各方面问题。护理伦理规定与注解为护士提供了道德分析与决策的准则，确立了护理专业的伦理标准。在任何情况下，护士都必须遵守伦理道德规定，护士的伦理规定体现了护理的光荣传统，是护士永久的行动指南。
1.现代护理发展越来越向着：
A.专业化；B.专科化；C.人性化；D.整体化。
2.护理专业关注的是：
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A.患病的病人；B.受伤害者；C.易患病者的健康人；D.其他。
3.护理的道德传统具有：
A.自省性；B.持久性；C、独特性；D.伦理性。
4.护士的伦理道德规定的作用：
A.阐述了护理专业人员的道德责任及义务；B.护理专业必须遵守的道德标准；C.表达了护理自身对其社会职责的理解；D.尊重人类的尊严。
答题卡(请从每一试题所给出的4个备选答案中选出正确答案并用铅笔将相应“○”涂黑)：
试题1A○B○C○D○
试题2A○B○C○D○
试题3A○B○C○D○
试题4A○B○C○D○
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