立足海西 创新理念 特色鲜明 福建中医学院打造海峡西岸中医药强校

    “十五”期间，福建中医学院坚持和落实科学发展观，认真贯彻党的教育方针，以改革、创新为动力，以培养高素质人才为中心，以社会需求为导向，以结构调整为主线，以学科建设为龙头，以对台对外教育为特色，转变教育观念，创新中医药教育模式和教育管理体制，进一步提高教学质量、学术水平和办学效益，努力把学校建设成为一所以中医药为主，多学科协调发展，培养高层次中医药与中西医结合人才，弘扬闽台中医药学术流派，服务海峡西岸经济区，具有鲜明办学特色的现代外向型中医药知名大学。

    适应社会需求 创新培养模式

    中医药的继承和创新，必须围绕社会发展培养人才。近年来，福建中医学院根据社会发展和中医药面临的新情况，探索新的教学模式，培养熟练掌握中医药理论，有较高实践能力和创新能力的中医药人才。

    调整专业结构

    近年来，该校根据人才市场的需求，新创办了中西医结合护理学、公共卫生事业管理、临床心理学、医学影像学、制药工程和市场营销(药品营销方向)等专业，为社会培养了一批急需的中医药人才，推动了中医药高等教育的发展。该校还根据社会的需要，逐步调整了办学层次，体现了以本科教育为主，积极发展研究生教育的思路，提高人才培养的层次和质量。

    加强课程建设 2003年，福建中医学院启动了精品课程建设项目，学校制定了精品课程的基本条件、建设计划和管理方案，明确了精品课程建设的基本指导思想，实行立项申报与课程建设项目负责人制，坚持“先规划后立项，以项目定经费，学校分批投入，院系适当配套”的原则,不断更新教学内容、优化课程体系，带动全校课程建设，提高教学质量，真正发挥优质教育资源的共享作用。

    课程建设过程中，该校把加强师资队伍培养和精品课程建设结合起来，重视推进使用先进的现代化教学手段，带动精品课程建设。在国家启动精品课程建设的第一年，该校就顺利完成了所有精品课程教学课件的制作与网络运行工作，实现优质教育资源的共享。在校级精品课程评选的基础上，该校择优推荐参加省级精品课程评选，并有机会被推荐参加国家级精品课程评选，从而形成校、省、国家三级精品课程体系，确保和提高该校的教育教学质量。

    2003年以来，学校新增校级精品课程20门，校级精品课程立项7门，省级精品课程14门，省级优质硕士学位课程4门。获省级教学成果特等奖1项，一等奖1项，二等奖1项。

    改革人才培养模式

    为了提高中医专业人员的理论水平和临床实践能力，2005年以来，福建中医学院吸收中医传统的教学手段，运用师承模式 ......