青年教师如何做好生物化学实验教学的准备工作
青年教师,1知识准备,2预试准备,3语言准备,4板书准备,5仪器用品准备,6教学方法的准备,7情感准备,参考文献
生物化学实验课是生物化学课程中非常重要的一个环节。生物化学是一门以实验为基础的医学基础学科。实验课教学是培养学生科学思维能力的重要途径，为培养新世纪具有创新能力的新型医学人才，我们一定要把能力的培养作为生化实验课教学的主要目标。青年教师要提高对实验教学的认识，增强自身的综合能力，努力做好实验教学的各项准备工作。现将我们做法和体会报道如下。1 知识准备
学高为师，欲教先学。首先要深入钻研教学大纲，在此基础上熟练掌握教材，了解教材体系、基本内容、结构重点及难点。看书先由厚到薄，即抓纲张目，然后由薄到厚，广泛阅读专著、学科杂志等资料，查阅前沿知识，学习相关学科知识，在头脑中形成完整的知识体系，厚积薄发。实验课有理论课所无法比拟的优势，它具有直观性、操作性及学生在实验中的主动性，探索性和创造性是实验教学的主要特点。备课时注意以下内容：1)教学内容和要求。2)提问及解答。3)实验原理及有关理论内容。4)示教与操作步骤。5)实验成功的关键步骤及注意事项。6)结果及分析。7)思考题。实验课前必须熟知有关理论。和学生一起回忆、巩固已学过的知识。以提问的方式进行效果更佳 ......
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