[摘要] 随着现代生活方式和生活水平的不断改变，糖尿病患者群数量日益广增。本文通过对糖尿病健康教育方式逐一比较，分析其优劣所在，旨在说明糖尿病健康教育应因人而异、因地制宜、形式多样化。教育者应不断加强自身的学习，完善自我，以满足人们日益增长的知识需求。

    [关键词] 糖尿病；健康教育，方式；优劣分析；应用

    随着生活水平的提高，生活模式的日益现代化及社会老龄化，糖尿病发病率在世界范围内逐渐增加，且发病率有年轻化倾向。全球现有糖尿病患者1.35亿，我国现有近4000万。其中2型糖尿病患者占95%以上[1]。2002～2005年我院共收治入院糖尿病患者245例，每年以平均2.4%递增。而在门诊治疗的患者平均每年568例，以5.2%递增。面对这些数量日趋庞大的患者群，我院除切实做好扎实的诊治护理工作之外，更是结合实际进行了大量的科普宣教工作。通过宣教，使糖尿病患者认识到疾病并发症给自身健康带来的潜在的巨大危害性，提高警惕，自觉自愿地完成对医护工作的配合，从而提升了生活质量，节约了家庭、社会医疗费用支出 ......