南京卫生学校举办知荣明耻情景剧比赛
本报讯 (孙学明刘雪冰)为了使学生生动理解社会主义荣辱观的基本内涵和本质要求，进一步深化“八荣八耻”的时代属性及其意义，近日，南京卫生学校文化基础学科团总支在05级学生中开展了“知荣而行，知耻而止”校园情景剧比赛活动，寓教于乐，以此帮助未来医务工作者们树立正确的世界观、人生观和价值观。
此次比赛鼓励学生用眼去观察、用心去思考，让他们从日常生活中点滴入手，走进社会大课堂，感悟身边存在的思想道德建设问题，用他们的笔创作出故事、小品等并通过情景剧形式加以展现。
活动中，来自05级十多个班级的同学代表，紧紧围绕树立社会主义荣辱观，以结合校园学习生活和未来工作岗位的实际为主题进行了编排和表演。每部情景剧虽然时间短暂，但情节集中，教育意义深刻。
比赛结束后，同学们一致认为，这些情景剧内容结合身边人、身边事进行编创，生动有趣，很有感染力，让大家对“八荣八耻”有了更深刻的认识和理解，大家纷纷表示，要树立正确的社会主义荣辱观，做道德高尚、品为兼优的青年学生。, http://www.100md.com
此次比赛鼓励学生用眼去观察、用心去思考，让他们从日常生活中点滴入手，走进社会大课堂，感悟身边存在的思想道德建设问题，用他们的笔创作出故事、小品等并通过情景剧形式加以展现。
活动中，来自05级十多个班级的同学代表，紧紧围绕树立社会主义荣辱观，以结合校园学习生活和未来工作岗位的实际为主题进行了编排和表演。每部情景剧虽然时间短暂，但情节集中，教育意义深刻。
比赛结束后，同学们一致认为，这些情景剧内容结合身边人、身边事进行编创，生动有趣，很有感染力，让大家对“八荣八耻”有了更深刻的认识和理解，大家纷纷表示，要树立正确的社会主义荣辱观，做道德高尚、品为兼优的青年学生。, http://www.100md.com