家庭环境严重影响青少年心理状态
从事心理疾病治疗10余年的北京友谊医院心理门诊副主任医师柏晓利不无忧虑地说：“10余年来走进心理门诊的患者，年龄出现明显下降的趋势。在接诊中，前来就诊的青少年就达到了50%。这让每一个从事这个工作的医生都会感到不安。”她强调，降低青少年心理疾病的发病率，除了积极进行心理普查和心理干预外，还应在家庭中建立激励教育，改善孩子们的成长环境。一个孩子就是一个家庭的希望，他们的生存状况，他的心理健康程度对他的父母来说是至关重要的。
在北京友谊医院心理门诊就诊的一些青年学生中，他们中有的表现沉默和服从，然而这并非是他的意愿，只是他的一种反抗方式；有的选择逃避；有的表现为退缩，因为在父母的百般呵护下，他已失去了自己对生活的判断力；有的孩子因过度理智化，不会表达自己的情绪；还有的因内疚感极强，产生许多内心冲突而至强迫症。专家分析，这些孩子出现心理问题，与他们的成长环境，即他的家庭模式是分不开的。
父母养育方式、家庭结构、家庭成员关系以及家庭在社会环境中的地位和作用等因素，无一不在潜移默化地影响着青少年人格的形成。所谓人格健康，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认知水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。柏晓利介绍说，有问题的家庭大体分为5种。即过度控制的家庭、混乱状态的家庭、“非白即黑”的家庭、不能表达情绪的过度理智化的家庭、过于严格要求的正统家庭。在过度控制的家庭中成长的孩子，往往缺少情感的交流，指责、要求和批评充满孩子十几岁的生命中；混乱状态的家庭，通常因夫妻关系不好，经常吵架，孩子想躲避他们，甚至讨厌他们，不愿和他们在一起；成长在“非白即黑”的家庭的孩子，因父母将事务的判断建立在自己的好恶之上，忽略了孩子的需要，日积月累，孩子会失去自我判断的能力，内心世界会出现许多冲突，而他又没有学会用一种温和的方式表达自己的需要，这样家庭出来的孩子往往缺少和别人交往的能力；成长在过度理智化家庭的孩子，不会表达情绪，需要心理医师帮他唤醒情绪状态，带他去体验爱与恨、感激与内疚、希望与失望等情感状态；在过于严格要求的正统家庭，家长过多地限制孩子天性的发展，一味要求孩子按照自己设计的路线发展，于是，这样的孩子头脑中就会经常出现另外一个声音，这声音即便父母不在场也存在着，孩子在内心深处不断地与想象中的父母对话，他们上课容易走神，与家人和朋友在一起的时候，也常常会心不在焉，他们如果出现问题多半是强迫症。柏大夫说，有什么样的家长就会有什么样的孩子，如果孩子出现心理问题，我们必须要去看看使孩子发生问题的家庭是什么样的。因此建立家长培训学校很有必要。
, http://www.100md.com
柏大夫说，传统的医学使我们忽略了病人的情绪，我们陷入纯生物学模式为活生生的人治病。许多人奔波在医院的各个科室，一个因为情绪所致疾病的患者要花费少则一个多月，多则一生，少则一万多元，多则几十万元才会找到真正的治病之路。而我们长期对心理疾病的不了解造成了对这种精神疾病患者的歧视，甚至有些医生对此也不能正确评价和处理。
心理专家提示，青少年正是心理健康发育成长和人格形成的关键时期，这个时期主要在家庭、学校和社会环境中。当家庭气氛紧张，学校教育不当，社会风气不良，都可造成心理发育异常和人格障碍。
有研究表明，父母教养方式中的情感温暖、理解与其子女的心理社会发展的总体水平和各分层面水平都呈显著的正相关，即父母对子女的情感温暖、理解越高，其子女心理社会发展越好，心理社会积极层面程度越高，消极层面程度越低。亦即如果父母持有温暖、接纳、爱护的态度，则其子女多能自我接纳、愉快和情绪稳定。反之，如果父母持有拒绝、冷酷、控制的态度，将造成子女自卑、焦虑、退缩、过分顺从、无安全感、攻击性强的行为。, http://www.100md.com(郑杨 北京友谊医院)
在北京友谊医院心理门诊就诊的一些青年学生中，他们中有的表现沉默和服从，然而这并非是他的意愿，只是他的一种反抗方式；有的选择逃避；有的表现为退缩，因为在父母的百般呵护下，他已失去了自己对生活的判断力；有的孩子因过度理智化，不会表达自己的情绪；还有的因内疚感极强，产生许多内心冲突而至强迫症。专家分析，这些孩子出现心理问题，与他们的成长环境，即他的家庭模式是分不开的。
父母养育方式、家庭结构、家庭成员关系以及家庭在社会环境中的地位和作用等因素，无一不在潜移默化地影响着青少年人格的形成。所谓人格健康，是指每个人在自身所处的社会文化环境中保持良好的认知水平、平稳的情绪情感、恰当的行为方式和正常的社交与职业功能。柏晓利介绍说，有问题的家庭大体分为5种。即过度控制的家庭、混乱状态的家庭、“非白即黑”的家庭、不能表达情绪的过度理智化的家庭、过于严格要求的正统家庭。在过度控制的家庭中成长的孩子，往往缺少情感的交流，指责、要求和批评充满孩子十几岁的生命中；混乱状态的家庭，通常因夫妻关系不好，经常吵架，孩子想躲避他们，甚至讨厌他们，不愿和他们在一起；成长在“非白即黑”的家庭的孩子，因父母将事务的判断建立在自己的好恶之上，忽略了孩子的需要，日积月累，孩子会失去自我判断的能力，内心世界会出现许多冲突，而他又没有学会用一种温和的方式表达自己的需要，这样家庭出来的孩子往往缺少和别人交往的能力；成长在过度理智化家庭的孩子，不会表达情绪，需要心理医师帮他唤醒情绪状态，带他去体验爱与恨、感激与内疚、希望与失望等情感状态；在过于严格要求的正统家庭，家长过多地限制孩子天性的发展，一味要求孩子按照自己设计的路线发展，于是，这样的孩子头脑中就会经常出现另外一个声音，这声音即便父母不在场也存在着，孩子在内心深处不断地与想象中的父母对话，他们上课容易走神，与家人和朋友在一起的时候，也常常会心不在焉，他们如果出现问题多半是强迫症。柏大夫说，有什么样的家长就会有什么样的孩子，如果孩子出现心理问题，我们必须要去看看使孩子发生问题的家庭是什么样的。因此建立家长培训学校很有必要。
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柏大夫说，传统的医学使我们忽略了病人的情绪，我们陷入纯生物学模式为活生生的人治病。许多人奔波在医院的各个科室，一个因为情绪所致疾病的患者要花费少则一个多月，多则一生，少则一万多元，多则几十万元才会找到真正的治病之路。而我们长期对心理疾病的不了解造成了对这种精神疾病患者的歧视，甚至有些医生对此也不能正确评价和处理。
心理专家提示，青少年正是心理健康发育成长和人格形成的关键时期，这个时期主要在家庭、学校和社会环境中。当家庭气氛紧张，学校教育不当，社会风气不良，都可造成心理发育异常和人格障碍。
有研究表明，父母教养方式中的情感温暖、理解与其子女的心理社会发展的总体水平和各分层面水平都呈显著的正相关，即父母对子女的情感温暖、理解越高，其子女心理社会发展越好，心理社会积极层面程度越高，消极层面程度越低。亦即如果父母持有温暖、接纳、爱护的态度，则其子女多能自我接纳、愉快和情绪稳定。反之，如果父母持有拒绝、冷酷、控制的态度，将造成子女自卑、焦虑、退缩、过分顺从、无安全感、攻击性强的行为。, http://www.100md.com(郑杨 北京友谊医院)