护士培训是护理人力资源管理中非常重要的组成部分，对于护理队伍的建设和护理人才的培养起着举足轻重的作用。同时，护理学是一门实践性很强的独立学科，如何使科内在职护士顺利实现护理人员角色的转变，胜任临床工作并具有较强的综合能力，是各级护理管理者关注的问题[1]。我科自2000年起尝试对科内在职护士的继续护理教育，实施至今，取得了较满意的效果。

     1实行科内继续教育的可行性

    1.1人们对护理工作的要求越来越高，决定实行科内继续教育具有可行性。随着继续教育工作的不断深入开展，要求护士必须掌握更多重要的专科及相关专业知识来指导护理对象，提高他们的自护能力。随着健康教育的不断发展和深入，护士还需具备良好的健康交流能力，而这种能力的培养必须靠临床实践来不断提高。科内继续教育活动，可在实践中不断纠正护士与护理对象的健康交流偏差，提高护士的健康交流技巧，科内的继续教育活动为护士加速自己的知识储备和积累提供良好的方法。

    1.2以病人的健康为中心的护理模式的转变，决定了实行科内继续教育的可行性。随着医学模式的转变 ......