摘 要： 实验诊断学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。实验诊断学教学必须以临床诊断为目标，以临床应用为核心，在教学中培养学生临床分析能力，能够正确选择和分析实验指标，合理地运用实验诊断为临床服务。

    关 键 词：实验诊断学；临床应用能力；素质教育

    实验诊断学是临床医学的基础学科，它应用大量基础医学知识，并以实验检测结果为临床医学诊治服务，从而构成了连接基础和临床医学的桥梁。实验诊断学学习的目标就是能够将其正确地应用于临床，其教学重点不是知识的灌输，而应该是以培养实践应用能力为主要，也就是临床应用能力的培养。

     1 培养横向思维的学习体系

    实验诊断学具有不同于其他临床医学科目的学习体系，不同于临床学科所具有的对同一疾病进行纵向阐述的连贯式教学， 而是从各项检测结果入手，分析与异常结果可能相关的疾病，是一个横向分析的过程。学生在学习过程中会涉及到从未接触过的疾病 ......