楠仔出走为哪般？
[心理案例]楠楠(化名)是小学二年级学生，马上就要期终考试了，可是没有到学校上课，却突然离家出走，不知去向。家人把他曾经去过的所有地方都找遍了，还不见他的踪影，让爸爸妈妈快急疯了。
后来，楠仔的爸妈找到学校，班主任说，这孩子胆小，不太爱与同学相处，上课能认真听讲，就是不敢举手发言，有时下了课，一个人呆在一边玩。昨天老师发现，几个同学要看他玩的一个电子玩偶，他没有同意，同学说他“小气鬼”，他噘着小嘴离开了。老师分析，楠仔有可能因承受不了同学对他的不尊重而没来上课的。
[专家点评] 现在像楠仔这样，学生离家出走的情况全国各地屡有发生，尤其是独生子女的发生频率更高。这种离家出走的现象，是某种心理问题导致的结果。
少儿心理疾病专家调查分析认为，绝大多数孩子产生的心理问题是由于家庭教育不当造成的。当前在独生子女家庭中，重养轻教、只养不教的情况较为普遍。在对独生子女的养育过程中，过于溺爱或过于纵容，过分保护或过分严厉，以及对子女不切实际的过分期望，都会对孩子的心理造成不良影响，致使有些孩子早在婴幼儿时期就在心灵上埋下了心理不健康的种子。这样，孩子一旦上学或走出家门，不仅在与小朋友们交往时易发生矛盾，出现心理障碍，还会在今后的学习与生活中易出现爱发脾气、无理取闹等许多很难想象的心理问题。
再如，独生子女父母较容易对孩子产生较高的期望值，有的父母经常处在“恨铁不成钢”的心理状态下，对孩子管教过严，惩罚过多。到了学校，许多学校考试和补课频繁，缺少同学与老师、同学与同学间的课外交往，更谈不上积累交往经验。因此有些孩子在与同学交往时情绪紧张,有的还会出现交往障碍。
以上这些都是导致独生子女出现性格缺陷等心理问题的重要原因。小学生正处在身心发展的重要时期，他们在学习、生活、人际交往等方面会遇到各种各样的心理困惑或问题。这些问题若不能得到有效的疏导和解决，有些学生可能会出现心理障碍、品行不良、厌学逃学、离家出走以及犯罪等现象。因此，小学生的心理健康问题值得学校、家长和社会各界关注。, 百拇医药(罗照春 武汉研究员)
后来，楠仔的爸妈找到学校，班主任说，这孩子胆小，不太爱与同学相处，上课能认真听讲，就是不敢举手发言，有时下了课，一个人呆在一边玩。昨天老师发现，几个同学要看他玩的一个电子玩偶，他没有同意，同学说他“小气鬼”，他噘着小嘴离开了。老师分析，楠仔有可能因承受不了同学对他的不尊重而没来上课的。
[专家点评] 现在像楠仔这样，学生离家出走的情况全国各地屡有发生，尤其是独生子女的发生频率更高。这种离家出走的现象，是某种心理问题导致的结果。
少儿心理疾病专家调查分析认为，绝大多数孩子产生的心理问题是由于家庭教育不当造成的。当前在独生子女家庭中，重养轻教、只养不教的情况较为普遍。在对独生子女的养育过程中，过于溺爱或过于纵容，过分保护或过分严厉，以及对子女不切实际的过分期望，都会对孩子的心理造成不良影响，致使有些孩子早在婴幼儿时期就在心灵上埋下了心理不健康的种子。这样，孩子一旦上学或走出家门，不仅在与小朋友们交往时易发生矛盾，出现心理障碍，还会在今后的学习与生活中易出现爱发脾气、无理取闹等许多很难想象的心理问题。
再如，独生子女父母较容易对孩子产生较高的期望值，有的父母经常处在“恨铁不成钢”的心理状态下，对孩子管教过严，惩罚过多。到了学校，许多学校考试和补课频繁，缺少同学与老师、同学与同学间的课外交往，更谈不上积累交往经验。因此有些孩子在与同学交往时情绪紧张,有的还会出现交往障碍。
以上这些都是导致独生子女出现性格缺陷等心理问题的重要原因。小学生正处在身心发展的重要时期，他们在学习、生活、人际交往等方面会遇到各种各样的心理困惑或问题。这些问题若不能得到有效的疏导和解决，有些学生可能会出现心理障碍、品行不良、厌学逃学、离家出走以及犯罪等现象。因此，小学生的心理健康问题值得学校、家长和社会各界关注。, 百拇医药(罗照春 武汉研究员)