对我院健美操选修课的构析
健美操选修课,1研究目的与方法,2结果与分析,3改革健美操教学设想通过对我院选修学生的身体素质、技术水平、实践能力的调研分析提出以下设想和建议：
就我医学院健美操选修课教学内容、教学计划对健美操选修课进行两年跟踪调查分析，结合学生的实际，提出健美操选修课的构想，以便改进和提高我院健美操教学。1 研究目的与方法
1.1 目的 健美操在我国兴起和开展已有十几年，并且受到了人们的广泛喜爱，已被列入大、中、小学教学计划和社会体育指导员培训教材，成为学校、厂矿、企业事业单位及社会活动网点的主要锻炼内容。我院开设健美操选修课已有8年，逐渐走向正规，为了进一步提高我院健美操教学质量，培养学生的艺术素质，对我院大一、大二年级的健美操选修课进行两年调查分析，目的是更好的从学生的实际出发，改进健美操教学，提高教学质量，为今后教学内容的选择、安排提供依据。
1.2 方法
1.2.1 研究对象 以我院临床2003、2004级健美操选修学生为对象共调查72人。
1.2.2 研究方法 采用听课、上课、看课方式对选修健美操课程进行身体素质、技术水平、能力等方面的测试，进而分析目前存在的教学问题。
2 结果与分析
2.1 选修女学生身体素质分析
2.1.1 柔韧素质 柔韧素质在健美操运动中起着重要作用，好的柔韧性能够加大动作的幅度，使动作更加舒展、优美和完善，它是完成高质量动作的基本保证。通过对2个选修班72名学生的握杆转肩、横叉、竖叉动作的测试 ......
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