深化药学教学改革的探索
教学改革,药学教育,课程体系,,教学改革,药学教育,课程体系,1课程体系改革,2教学方法改革,3教学管理改革,4为进一步顺应药学高等教育的发展趋势,我对深化药学教育
【摘要】 药学教育面临着培养创新型药学人才和具有合理用药专长的高素质人才的挑战,传统的药学教育模式将向新型的教育模式转换。适时调整人才培养计划,建立适应社会发展需要的药学人才培养模式是摆在高等院校面前的一项重要而艰巨的任务。【关键词】 教学改革 药学教育 课程体系
21 世纪药学研究的中心任务将是创制新药和合理用药。药学教育面临着培养创新型药学人才和具有合理用药专长的高素质人才的挑战,传统的药学教育模式又进一步从“化学-生物-医学”模式转变为“化学-生物-心理-社会医学”的教育模式研究和探索当前以及未来社会对药学人才的需求变化,适时调整人才培养计划,建立适应社会发展需要的药学人才培养模式是摆在高等院校面前的一项重要而艰巨的任务。
为适应社会主义市场经济需要,适应21世纪药学科学的发展及培养综合型药学专业人才的需要,适应药学教育由化学模式向化学生物学模式转变的发展趋势,药学系对课程体系、教学方法及教学管理等内容进行了改革和探索。
1 课程体系改革
1.1 压缩原有必修课学时,增设生物学和医学课程 药学专业的课程设置素有“半个化学系”之称。随着生物技术的迅猛发展,病理病因学、分子病理学、分子药理学、酶技术等生物技术在药物设计、合成、改造、筛选、分析检测中广泛地应用,以及我国医药工业从化学制药为主向化学制药和生物制药并重的战略转移,药学教育由化学模式向化学生物学模式转化成为必然趋势。所以,在教学计划中,我们将化学课的学时作相应的削减,将生物学和医学课程在教学计划中所占的比例提高。这样既可以精减学时,减轻学生负担,又能使学生对一些常见病的病因、临床表现、药物作用机理及合理用药等医学基础知识有较深的理解,这对学生扩大知识面、开阔视野起到了重要作用 ......
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