精神疾病患者在急性期经过治疗后大多病情缓解，进入康复期，为使患者获得进一步的康复，重返社会，需要进行康复治疗和训练。而精神疾病康复期护理重点是进行健康教育[1]。为提高康复治疗训练的效果，2005年6月~2006年6月笔者对60例精神康复期患者实施了健康教育，取得了较好效果，现报告如下。

    1 临床资料

    患者60例，全部为男性复员退伍军人精神病康复期患者，诊断符合CCMD-3疾病诊断标准，年龄27~61岁，平均47岁；学历层次：高中及高中以上17例，初中34例，小学9例；来自农村53例，城镇7例；疾病分类：精神分裂症43例，偏执性精神病8例，心境(情感)障碍9例，病程5~10年36例，10年以上24例。

    2 健康教育计划

    康复期精神疾病患者健康教育需求多、范围广，具备一定的接受教育能力。我们经过调查，列出了符合患者特点及需求的教育内容、目标和施教方法，为护士制订具体的健康教育计划提供参考和选择。

    2.1 健康教育目标

    通过健康教育，使患者了解精神疾病基本知识、治疗方法、药物疗效、常见副反应及处理 ......