“适可而止”让人更轻松
俄国作家克雷洛夫写过一篇著名的寓言，叫《杰米扬的鱼汤》。大意是：杰米扬十分好客，有一天，一位朋友远道来访，杰米扬非常高兴，亲自下厨烧了最拿手的鱼汤来招待朋友。朋友喝了第一碗，感到很满意，杰米扬劝他喝第二碗，第二碗下肚，朋友有点嫌多了，但觉得还能接受。可杰米扬没有觉察，仍然一个劲地“劝汤”，第三碗、第四碗……朋友终于忍无可忍，丢下碗拂袖而去。
这个故事告诉我们：做任何事情都不能超过限度。鲜美的鱼汤无疑是佳肴，但过了量，就会适得其反。想想看，我们在与朋友相处当中有没有过这种“好得让人反感和受不了”的时候呢？
这个现象也很好地解释了为什么有的家长越是反复不停地强调一件事情，孩子越会装作没听见，有的甚至会产生“你要我不这样，我偏要这样”的反抗心理和行为。所以表扬孩子时，要善于抓住孩子的“闪光点”，但不能太频繁，否则孩子就会“腻”了；批评时要讲究艺术，孩子犯一次错，只能批评一次。而对待朋友，要记住“适可而止，过犹不及”。, http://www.100md.com(北京师范大学心理学院王瑞敏)
这个故事告诉我们：做任何事情都不能超过限度。鲜美的鱼汤无疑是佳肴，但过了量，就会适得其反。想想看，我们在与朋友相处当中有没有过这种“好得让人反感和受不了”的时候呢？
这个现象也很好地解释了为什么有的家长越是反复不停地强调一件事情，孩子越会装作没听见，有的甚至会产生“你要我不这样，我偏要这样”的反抗心理和行为。所以表扬孩子时，要善于抓住孩子的“闪光点”，但不能太频繁，否则孩子就会“腻”了；批评时要讲究艺术，孩子犯一次错，只能批评一次。而对待朋友，要记住“适可而止，过犹不及”。, http://www.100md.com(北京师范大学心理学院王瑞敏)