[摘要] 目的 探讨在门诊输液中开展健康教育工作的作用。方法 运用讲述、提问、书面的方式进行群体性、计划性、随机性地向患者进行各方面的健康指导。结果 患者对健康教育掌握率达78%，认为门诊健康教育有开展必要性的达99%，渴望了解健康知识的达95%。结论 健康教育在门诊输液患者中实施具有重要性，对提高护士健康教育水平，改善护患关系，提高医院声誉有很大的影响。

    [关键词] 门诊患者；静脉输液；健康教育

    健康教育不仅是整体护理中重要的一部分，而且在门诊患者中也显得非常重要。我院是一所以肿瘤、骨伤专科为主的二甲中医院，现阶段由于医务人员缺乏，没有专职人员进行健康咨询，也没有电化教育的设施。门诊护士根据患者的需要，利用给患者输液的机会实施健康教育尝试，取得了较好的效果，对提高人们的自我保健意识和护士的整体素质都具有重要的意义，现报告如下。

     1 资料与方法

    1.1 一般资料 本组1060例，为我院2006年4～6月在门诊输液患者，男490例，女570例，年龄14～65岁，文化程度为小学以上。其中恶性肿瘤102例，外伤及手术476例，呼吸系统疾病180例，心血管系统疾病102例，消化系统疾病125例，泌尿系统疾病63例，其他疾病12例。所有患者均为神志清醒者。

    1.2 健康教育形式与方法 用口头讲述、提问与书面的形式进行施教。接待输液的护士利用给患者治疗的机会与患者交谈，对患者的病史、年龄、文化、心理状况及当前病情有个初步的了解，然后通过查看病症对其诊断、用药情况有了全面了解。根据患者年龄、文化程度、心理和对健康知识的了解程度做初步评估，然后有针对性地实施健康指导 ......