“性有多远，艾滋病就有多远。”控制艾滋病，与青少年的性健康教育密不可分。性健康教育被社会呼唤了多年，但进展始终不大，人们的观念中仍然存在很多误区。在2006年岁末召开的学校艾滋病防治教育和性健康教育论坛上，不少专家呼吁，每个教育者都应该有勇气加入到青少年性健康教育的队伍中。

    ■青年人渴望得到健康的性知识

    中国首个由中学生创办的性心理咨询电话“一童热线”的创办人李曈说，性教育宜早不宜迟，不要等到问题出现了再关注。有个名叫小建(化名)的15岁男孩，觉得自己手淫是不对的，有害的，但又控制不住，困惑的他选择了自残。李曈介绍说，热线开通两年来，在统计中发现，7%～8%的咨询者产生了扭曲心理，他们渴望了解性知识，但在社会上得不到这些知识，而由父母、长辈来传授的几乎为零。

    北方交通大学附属中学杨素梅老师介绍说，当他们学校在初一和高一的新生中开设性健康教育课时，拿到课本的孩子们无比兴奋，大部分同学以最快的速度读完了课本，不少同学追着老师问什么时候开始上课，而高年级的同学则羡慕地说：“你们真幸福!”据该校调查，53.3%的学生迫切需要开展性健康教育，80%的学生愿意班级授课。对于“学习了性健康教育课程后，你的收获是什么”这一问题，学生的回答有：了解了有关青春期的性知识，拨开了心头的迷雾；了解可了青春期的性心理特征，增强了自我调节能力；了解了有关艾滋病等性病的知识，以有意识地保护自己；科学的性观念武装了我们的头脑 ......