关键词：高等医学院校； 实验技术人员； 现状； 对策

    21世纪是医学和生命科学的世纪，现代科学发展趋势是在学科大分化的同时，又出现了大综合，并且由多种学科向医学领域广泛渗透，基础医学将进入分子水平，进一步阐明人体的结构与功能，阐明疾病的发生与治疗的机制，临床医学将充分利用高科技成果，不断应用新的诊断和治疗方法，使教学内容与课程体系发生变革，从而对实验教学尤其是对实验技术队伍提出了更高的要求，笔者针对我院实验技术队伍的现状，谈谈几点浅见。

     1 现状分析

    1.1 基础学历层次低我院现从事实验技术工作的实验人员基础学历较低，第一学历大多数是中专卫校的毕业生，虽然不少人最终学历为大学，但多数是通过函授等途径实现的，而缺乏直接从高校分配的高素质人才。

    1.2 年龄、职称结构不合理 目前，我院实验技术人员中40岁以上人员近50%；高级职称人员达70%以上，而初级职称人员偏少。从根本上讲，这种年龄老化、职称偏高的现象是由于实验技术人员长期被定为教辅人员 ......