新学期开始提防孩子神经衰弱 减轻孩子心理负担
随着新学期的日益临近，到儿科门诊就诊的孩子也越来越多，患儿主要表现为头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、精力不集中等症状，这都是儿童节后神经衰弱的临床症状。医生提醒家长和老师，要尽量避免用药，可通过减轻心理负担帮助孩子早日康复。
儿科医生介绍，一提起“神经衰弱”，许多人都以为这是成年病，其实不然，儿童有时也会患上神经衰弱症。每逢新学年或新学期开始之时，门诊中经常会遇到一些小学3-4年级的儿童因头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、上课思想不集中等来医院看病。这些孩子的共同特点是晚上入睡迟、夜间睡眠不深、梦多、易惊醒，白天精神萎靡不振、上课不专心、遇事不顺心、情绪易激动。还有的孩子称眼花、怕声音，或前额部、胸口发热，但体温正常，也有孩子称一侧肢体麻木等，这些都是儿童神经衰弱的表现。
儿科医生分析认为，一是由于许多家长“望子成龙”、“盼女成凤”心切，从孩子踏进学校的第一天起，经常逼其读书，迫其上进。二是许多学校为激发孩子学习积极性，以排定班级名次、年级名次的办法，为孩子设定追求目标，无形中加重了孩子的精神负担，久而久之，便潜移默化地形成了神经衰弱。三是孩子与家长一起度过了欢乐的长假，心理过度放松后，难以尽快适应心理角色的转换，产生了一定的心理压力。
儿科医生提醒人们，临床对儿童神经衰弱一般不主张用药，需要家庭和学校的共同努力，帮助孩子走过心理调节期。一是要注意帮助孩子减轻精神负担，减少作业负担。二是要祛除家庭中的不良因素，注意作息时间，劳逸结合。三是要注意合理用药，对于少数患儿适当使用安定类的镇定剂，有利于早日康复。 (来源：《北京青年报》), http://www.100md.com
儿科医生介绍，一提起“神经衰弱”，许多人都以为这是成年病，其实不然，儿童有时也会患上神经衰弱症。每逢新学年或新学期开始之时，门诊中经常会遇到一些小学3-4年级的儿童因头痛、头晕、脾气暴躁、胃口不适、上课思想不集中等来医院看病。这些孩子的共同特点是晚上入睡迟、夜间睡眠不深、梦多、易惊醒，白天精神萎靡不振、上课不专心、遇事不顺心、情绪易激动。还有的孩子称眼花、怕声音，或前额部、胸口发热，但体温正常，也有孩子称一侧肢体麻木等，这些都是儿童神经衰弱的表现。
儿科医生分析认为，一是由于许多家长“望子成龙”、“盼女成凤”心切，从孩子踏进学校的第一天起，经常逼其读书，迫其上进。二是许多学校为激发孩子学习积极性，以排定班级名次、年级名次的办法，为孩子设定追求目标，无形中加重了孩子的精神负担，久而久之，便潜移默化地形成了神经衰弱。三是孩子与家长一起度过了欢乐的长假，心理过度放松后，难以尽快适应心理角色的转换，产生了一定的心理压力。
儿科医生提醒人们，临床对儿童神经衰弱一般不主张用药，需要家庭和学校的共同努力，帮助孩子走过心理调节期。一是要注意帮助孩子减轻精神负担，减少作业负担。二是要祛除家庭中的不良因素，注意作息时间，劳逸结合。三是要注意合理用药，对于少数患儿适当使用安定类的镇定剂，有利于早日康复。 (来源：《北京青年报》), http://www.100md.com