当前位置: 首页 > 期刊 > 《郧阳医学院学报》 > 2006年第5期
编号:11377407
门诊病人健康教育之浅析
http://www.100md.com 《郧阳医学院学报》 2006年第5期
门诊病人;健康教育;措施,,],门诊病人;健康教育;措施,1门诊健康教育的意义,2门诊健康教育的形式,3门诊健康教育的具体内容,4结论,[参考文献]
     医院健康教育有狭义和广义两种解释。狭义的医院健康教育[1-2]是针对医院接受医疗保健服务的患者及其家属所实施的健康教育知识。广义的医院健康教育[3-5]则是指以医院保健机构为基础,为改善患者本人、患者家属社区成员和医院职工的健康相关行为所进行的有组织有计划的教育。本文主要结合我院门诊工作实际,探讨我院门诊如何对前来就诊的病人及其家属实施健康教育干预。

     1 门诊健康教育的意义

    1.1 医院门诊健康教育是医院诊疗工作的首要环节病人来医院就诊,健康教育贯穿于疾病防治的始终,其中门诊健康教育是病人在医院治疗过程中接受治疗干预的首要环节[2,5]。门诊健康教育应该从病人进入医院的第一时间开始,并且贯穿和渗透于诊治的全过程。不是把健康教育作为病人诊疗后的空闲而提供的服务,而是把健康教育贯穿在候诊、就诊、检查、治疗、化验、取药等每个环节。

    1.2 门诊健康教育是一种治疗因素在门诊开展健康教育及卫生知识的传播,可增进病人对疾病正确的认识,提高其医疗依从性,有利于促进患者早日恢复健康。在治疗过程中对各种治疗、检查方法都应进行必要的指导和解释,以取得病人的配合和支持,为医患双方的密切配合,更好地医治病人打好基础。

    1.3 门诊健康教育是一种心理治疗健康教育在治疗过程中对病人的心理起着相当大的影响,甚至占主导地位。当今社会物质文明和精神文明高度发展,心理、社会因素已成为许多疾病的主要发病因素。健康教育是消除病人不良精神反应的良方,是解除病人及家属顾虑,满怀信心与疾病作斗争的动力。

    1.4 门诊健康教育是一种治疗方法门诊健康教育不仅对治疗起着一定的促进作用 ......

您现在查看是摘要页,全文长 6146 字符