培养高护生健康教育理念提高教学水平
高护生；健康教育理念；教育水平,,],高护生；健康教育理念；教育水平,1重新确定《护理学基础》教学目标与计划,2《护理学基础》教学内容与培养健康教育理念相融合,3效果实施,参考文献：
[关键词] 高护生；健康教育理念；教育水平护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、社会的适应能力等方面进行的教育。在美国，护理人员从学校到临床均系统接受健康教育理论与方法的学习，护士的健康教育理念已成为工作行为准则[1]。在我国，随着整体护理改革的深入，健康教育作为一种治疗手段用于临床，成为护理工作内容的重要组成部分。由于我国大部分学校还没有独立的健康教育课程，因此毕业后，学生即使具备了部分相关的健康教育知识，但缺乏自觉为患者提供健康教育的理念，使患者的健康需求得不到满足，医院整体护理质量得不到提高。2003年以来，我们在《护理学基础》的讲授中，注重培养高护生健康教育理念，取得了一定成效。
1 重新确定《护理学基础》教学目标与计划
把培养高护生健康教育理念纳入《护理学基础》教学计划中 ......
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