提高循环系统诊断学教学效果的几点体会
诊断学教学;循环系统;多媒体教学,,],诊断学教学;循环系统;多媒体教学,1采用启发式教学,2合理应用多媒体,3重视临床见习,[参考文献]
Experience of improve teaching effect of circulation system diagnostics[关键词] 诊断学教学;循环系统;多媒体教学
诊断学是运用医学基础理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科,是基础医学与临床医学之间的桥梁课,是学习临床各学科的基础,并贯穿于临床诊疗过程。学好诊断学就为进一步学习各门临床专业课程奠定了基础。另一方面,由于诊断学涉及到临床,对于没有临床经验的医学生来说,可能感觉抽象、不易理解。我科有多年的诊断学教学经验,主要讲授循环系统的体格检查和心电图,现就我们的教学体会做一总结。
1 采用启发式教学
诊断学的循环系统部分因为内容多、抽象,一直是教学中的难点,学员很容易产生畏难情绪[1]。通常我们会在课前安排预习,使学员对授课内容有初步的了解,对于不懂的地方特别留意 ......
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