(一)仪表

    人的仪表包括容貌、穿戴、姿态、风度等。

    容貌，即相貌，也就是长相，它包括面貌和身材等，这是天生的很难加以改变的。说到穿戴，同学们会说：“穿衣戴帽，各有一好。”并认为，这是无关紧要的小事，其实不然。

    在校园里偶尔会看到有的男孩子，瘦长的脸型、留着中分式的长发，头发常常遮着眼睛，经常需要甩甩头。身上穿件黑色的T恤衫，衣服的胸部有一个很大的人骨骷髅图案，脖子上挂着条较粗的十字架项链，这样的穿戴很引人注意。

    还有的同学把好端端的牛仔裤弄成几个大洞，露着膝盖，露着腿，还有的把裤脚弄成破了的毛边，觉得这很派、很帅，还有的在牛仔裤上补了很多补丁，号称这是很有名的乞丐服，觉得这种衣服很上档次。

    爱美之心，人皆有之。中学生也不例外，这是无可非议的，这也是正常的心理活动，也是对美的追求，但这种追求，不能停留在对事物的表面模仿上。

    那么中学生应具备什么样的审美观点呢？

    1.崇尚庄重美、朴实美

    我们中华民族历来崇尚庄重美、朴实之美，如果脱离国情，脱离了民族的审美意识，一味的追求国外的一些着装时尚趋势，那就不会被人们接受。比如一条“乞丐裤”价钱高，又不整齐，人为造成的千窗百孔、破破烂烂，就谈不上美，不被大多数人所接受就意味着没有生命力。那种认为越怪越美的观点是不对的。

    2.服饰应反映健康的精神面貌

    中学生的着装，发式、所戴饰物等，应该符合中学生身份，做到朴素大方有利于身体健康发育，这样才能反映出我国青少年一代朝气蓬勃的精神面貌。

    一个男孩子脸型瘦长，却留着中分长发，这样显得脸更加狭长，无形中夸大了自己的弱点。一次老师单独跟他谈了看法，这个学生很明事理，第二天就改成了寸头短发。同学们都说理得好，人显得胖了，不再像反面角色了，显示出小伙子英俊与朝气。还有一位女同学长得较矮、较胖，有一天在操场作操，老师看她里面穿了一件较长的T恤长袖衫，白色T恤罩着屁股，上面穿了一件只到腰上的小夹克衫，这样一穿恰恰把最胖的臀部显现出来，腿就显得更短了，给人的感觉像圆球。下了操 ......