小学生们除了假期，每天都要上学，一天中大部分时间都是在学校里、在班里和同学们一起度过的。和同学们一起高高兴兴，互相帮助，就会觉得生活愉快。在小学生最不高兴的事中，就有“大家不爱和我玩，没有自己的好朋友”等等。可见在小学生活中，和同伴关系相处融洽是多么重要的一件事。

    和同伴关系融洽，合群友爱是一个人良好的性格表现。既然人的一生都要和人打交道，所以讲究方法就显得非常重要了。人际关系的处理也是小学生们努力培养自己多方面素质的重要方面，万万忽视不得。社会生活需要合作，学会合作是今后学习和工作的基本条件。根据时代的发展和要求，学校中已不仅仅重视学生考试的分数，很多学校都已将分数制改为等级制，使小学生们能跳出只追求高分数的圈子，而把培养自己的各方面素质作为同分数同样重要的方面。

    现在，大多数小学生都是独生子女，在家庭中没有与自己年龄相仿的兄弟姐妹，又因为居住条件所限，也较少有同龄的玩伴，在家又备受父母多方面的关心与照顾。因此，容易缺乏对同龄伙伴的理解，这也就是有些独生子女刚进入幼儿园、小学等集体环境时，容易不适应，与同伴不相容，不合群，甚至陷入孤独境地的原因。了解到这一点，就需要在集体环境中有意识地培养自己的合作精神，学会人际交往的本领，合群，友爱，摆脱孤独。

    孤独感可能每个人都或多或少地体会过，极端的孤独是一种病症，称作“儿童孤独症”，患有孤独症的儿童缺乏与人交往的能力。他们会说话，但是不知道如何与别人说话；他们不与别的小伙伴来往，人家来找他，他就赶紧躲开；他们可——咱们的性格差

    以整天在那里不说一句话，别虽然很大，可咱就一个人呆着 ......