1988年1月，全世界的75位诺贝尔奖获得者在巴黎集会，共同思考摆在人类面前的重大问题，寻找能使“人把自己的命运引向太阳而不是引向深渊”的答案。大会结束发表的宣言认为：“如果人类要在21世纪生存下去，必须回头2500年，去吸取孔子的智慧。”

    孔子的智慧，这是东方文化的精髓，是一整套伦理体系。

    孔子有着积极的人生观，他“发愤忘食，乐而忘忧，不知老之将至。”孔子热心救世，“席不暇暖”。孔子律己严格，要为“老者安之，朋友信之，少者怀之”的事业贡献力量。他留给后人的，除了这积极入世之心，还有辉煌的道德文章。孔子的道德理论不但成就了一代先贤的功业，还沉淀于中华民族的血液中，为世界所瞩目。

    “回头2500年”，重谈孔子为代表的东方道德，把“良知为物欲所蔽”的人们带出困境。

    世界上越来越多的有识之士的共识趋于一致--“光明自东方来”。

    是啊，“光明自东方来”，东方现如何？在西方人面前，我们尽可骄傲自豪，因为我们有这样智慧的先哲；面对自己国人，恐怕我们会发出叹息，利令智者，道德沦丧之人已不少……如何塑造一代新人崇尚真善美的灵魂，如何把因物欲所累站不直腰的少年扶正身形，便成为当务之急。

    “自古英雄出少年”，英雄在少年立志，少年周恩来有感于民族羸弱，立志“为中华的崛起而读书”，少年布鲁诺偶然读到哥白尼的《天体运行》，立志终生为科学而战；俄国的杜勃罗留波夫15岁时下决心改掉自身的恶习，成长为一名伟大的革命民主主义者和批评家。

    伟人注重青春期中的修养。三国时多谋善断的政治家、军事家诸葛亮，为使“聪慧可爱”的儿子诸葛瞻有出息，专门写了一篇短文《戒子书》，作为儿子的座右铭。前苏联领袖斯大林不允许子女姓“斯大林”，只准他们从克里姆林宫的旁门出入，徒步上学，他要求子女像普通人一样生活，不可有一点优越感……他们这样做的目的是什么？他们要让他们的后代在磨练中成人!而成人的关键在于明善恶，知好歹，辨是非，在于培养人的道德观念。

    立身于茫茫人海，高尚的道德支撑着人的脊梁。“人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求自由。”烈士陈然锵铿的诗句有如他的铮铮铁骨 ......