“松开绑”的宝宝更聪明
常言道：“心灵手巧”、“十指连心”，由此可见手脑之间的关系，济南市第一人民医院社区卫生服务医护人员在围产访视及儿童健康查体工作中，常常发现有的婴儿小手紧紧抱在襁褓中或用纱布、手套包裹；有的家长自认为很讲卫生，这不让动，那不让碰；还有的婴儿甚至一岁了，自己都不会吃饭，仍需家长喂养，所有这些都限制了孩子的生长发育，从而影响了智力开发。
小儿的生长发育有一定的阶段性和连续性，年龄越小，生长越快；出生前半年最快，后半年次之，神经系统发育尤其是大脑的发育在前2岁最快，5岁时大脑的大小和重量已经与成人的大脑水平接近。在此，笔者呼吁家长：放开孩子的手脚，让其自由发展，做到多听、多看、多讲、多尝、多动，同时根据儿童的年龄加强肢体的运动开发，如：摆积木、拼图形、撕纸、穿线、蹬三轮车、脚尖对脚跟走直线、单腿跳等动手动脚动脑的游戏。脑动才有手动，手动才有思考，手脑结合才能全面激发婴儿的脑神经发育。(济南市第一人民医院社区科 王秉云), 百拇医药
小儿的生长发育有一定的阶段性和连续性，年龄越小，生长越快；出生前半年最快，后半年次之，神经系统发育尤其是大脑的发育在前2岁最快，5岁时大脑的大小和重量已经与成人的大脑水平接近。在此，笔者呼吁家长：放开孩子的手脚，让其自由发展，做到多听、多看、多讲、多尝、多动，同时根据儿童的年龄加强肢体的运动开发，如：摆积木、拼图形、撕纸、穿线、蹬三轮车、脚尖对脚跟走直线、单腿跳等动手动脚动脑的游戏。脑动才有手动，手动才有思考，手脑结合才能全面激发婴儿的脑神经发育。(济南市第一人民医院社区科 王秉云), 百拇医药