当前位置: 首页 > 期刊 > 《齐齐哈尔医学院学报》 > 2006年第16期
编号:11416449
利用质控评分表进行病室护理质量三级质控
http://www.100md.com 《齐齐哈尔医学院学报》 2006年第16期
质量标准,量化评分,控制,管理,护理,,质量标准,量化评分,控制,管理,护理,1方法,2成效,3讨论,参考文献
     【摘要】 目的 创新管理方法,加强质量控制,提高护理质量。方法 制定质量检查评分标准和奖罚细则,设计病室护理质量自控、科控评分表,及时量化评分,严格实行三级质控。结果 全员参与管理,既提高了管理水平和护理质量,又培养了护理人员的管理意识和能力。结论 利用质控评分表进行质量控制是一种行之有效的护理管理方法,值得推广。

    【关键词】 质量标准 量化评分 控制 管理 护理

    护理质量直接反映护理工作的职业特色和工作内涵,护理质量的高低不仅取决于护理人员的素质和技术质量,还取决于护理管理方法的优劣和管理水平的高低[1]。不断提高护理服务质量,是护理管理者探讨的重要课题。为加强监管,全面提高护理质量,我院自2005年四季度以来,以医院管理年为契机,在全院推广应用质控评分表对病室护理质量实行自控-小组监控-护士长督查三级质控,取得了很好的成效。现报道如下。

     1 方法

    1.1 组建三级质控网络 建立由执行护士、科控小组及护士长组成的自控-小组监控-护士长督查三级质量控制网。执行护士负责本人日常工作环节控制。各病室根据专科特点、年工作计划、护理任务和各级护士的能力及表现,推选成立质量控制小组,分管护士素质、护理技能、护理效果、护理安全、消毒隔离及病室管理,拟订各组职责。每组成员2~3名,组长由护师以上工作能力和责任感强的护理人员担任。护士长统筹安排,全面监管。

    1.2 人员培训 采取全院集中学习与科内培训相结合的方法,组织护理人员学习各级各类人员职责、行为规范、护理技术操作规程、护理制度、护理质量考核标准及护理管理知识,强化质量管理意识,从主观上转变其服务理念,并使每位护理人员明确岗位职责、各项护理工作的标准要求和管理方法,自觉进行环节控制及质量改进 ......

您现在查看是摘要页,全文长 6999 字符