摘要：由于中等卫生职业学校未设置正高级专业技术职务，致使师资队伍建设受到影响。以高校教师专业技术职务标准为参照系，将高级讲师分为四级，并享受不同数额的特殊津贴和课时补贴，实行动态管理。此办法易于操作，切实可行，激励效果显著。

    关键词：中等医学教育； 高级讲师； 分级管理

    近年来，由于中专教育系列教师专业技术职务设置的原因，加之社会对中等职业教育地位的认识存在偏差，中等卫生职业学校师资队伍建设出现了与中等医学教育新形势不相适应的情况，且有愈演愈烈之势。在国家政策作出调整之前，实施高级讲师分级管理，不失为加强师资队伍建设的有效措施。

     1 中等卫生职业学校实施高级讲师分级管理的必要性

    1.1 实施高级讲师分级管理是稳定教师队伍的重要举措《教师法》第三章第十一条指出：“取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校或者其他大学本科毕业及其以上学历。”《职业教育法》第二十四条规定，“职业学校的设立”必须“有合格的教师” ......