由“致全国中医学院的一封信”引起的反思
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wing of wind 的 引用 由“致全国中医学院的一封信”引起的反思
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新 的 由“致全国中医学院的一封信”引起的反思
中医基础理论就开始系统学阴阳五行，中医诊断中又学一遍，中医内科还得学。大量的时间只学了几个转圈圈的简单扼要理论。而现代医学知识几乎绝对不许碰。所以学了五年医，毕业出来像是从19世纪出来的人。
中医老祖宗没说，古书中没记载，中医医学院校的教材又不编入，现代老中医又不让教，学生在校期间又没学，踏入社会，进入临床时老百姓的现代医学知识又多，要求又极高，这样的中医教育能成功吗？!
这封信导出了部分中医院校毕业生的苦衷。中医基础理论中学阴阳五行，中医诊断又重新学阴阳五行，中医内科又要把阴阳五行炒一遍。而有关现代医学知识又被老中医先生们卡得死死的，连教材都不让编进去。这样的中医教育哪能成功。
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knewman 的 致全国中医学院的一封信!
致全国中医学院的一封信!, 百拇医药(李恩庆（老中医）)
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中医基础理论就开始系统学阴阳五行，中医诊断中又学一遍，中医内科还得学。大量的时间只学了几个转圈圈的简单扼要理论。而现代医学知识几乎绝对不许碰。所以学了五年医，毕业出来像是从19世纪出来的人。
中医老祖宗没说，古书中没记载，中医医学院校的教材又不编入，现代老中医又不让教，学生在校期间又没学，踏入社会，进入临床时老百姓的现代医学知识又多，要求又极高，这样的中医教育能成功吗？!
这封信导出了部分中医院校毕业生的苦衷。中医基础理论中学阴阳五行，中医诊断又重新学阴阳五行，中医内科又要把阴阳五行炒一遍。而有关现代医学知识又被老中医先生们卡得死死的，连教材都不让编进去。这样的中医教育哪能成功。
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knewman 的 致全国中医学院的一封信!
致全国中医学院的一封信!, 百拇医药(李恩庆（老中医）)