充当“心理健康教育”老师
23号下午三点过，我正在网上一边下载photoshop,一边在用新安装的flash8.0起劲儿地学描图。突然接到教导处电话，问我是否愿意上初三的心理健康教育。我的第一个反应就是拒绝，好不容易才丢掉班主任工作，很费力地拒绝了几个班的英语教学的聘任，很想做点自己喜欢的事。
然而，只教一个班的课，领导岂能容忍？关系好的同事们早就打过赌，说学校怎么“舍得”让一个高级教师领着高工资做轻松的活呢？拿了工资，就得一如既往地为学校卖命。可是，物价上涨，超课时费用还是十几年前的标准，学校今年不许落聘的人课多了，主要目的就是不要让他们领取超课时费，可是超课时如此廉价，课多不是对应聘上的教师的一种惩罚吗？越来越多的教师不愿意多上课来挣超课时费了。教师有权拒聘，领导也不好责备什么。
电话那头传来七嘴八舌的声音，我听到一领导说那课正是给我留着的。象这种非考试科目，教师们都愿意上，没有作业，没有压力，课时只比英语少0,2。领导如此安排还不领情，想更惹火他们吗？但是，我能上这种课吗？真象“豆芽”似的上法又不是我的作风。
十七年工作中，除了英语，只在95年上期教了一学期的数学，弄得几不象。事隔十几年，不知还会不会象过去那样在数学课上问学生：“You,please?”“Who Knows?”在我心里，除了英语，其它什么科目都不会上，也不愿意去尝试。曾经为失去小黄很痛苦地全部选择与新手搭档，后来慢慢明白了一个真正优秀的教师要具备的能力。在众多“豆芽课”中，心理健康教育应该是我喜欢的科目，平常也最喜欢看中央电视台的“心理访谈”。女儿听说我要上三年级的课时，直接劝我别去上，因为这三年级是学校最调皮的一个级，班额大，而且学生烦，有极个别班级，一米七几的男教师都管不住，而我这个小个儿又怎么耐何得了他们呢!他们要我担任这一课，不正是希望我协助班主任搞好学生思想工作吗？唉，这可是最烦人的了。但这个课程要发展的空间很大，我又很想好好试试，就当一次挑战。虽然平常我不擅长言辞，但课堂组织、调动学生积极性是我的强项。我会充分利用这点，把英语课堂上的许多东西借鉴过来，不知学生是否喜欢我的课？
今天已正式拿到课程表了，心理健康教育每周一个班一节课，而且几乎全在上午第五节，这下中午不用我做饭了。同事开玩笑说以后有心理问题打热线电话向我咨询，可我至今还没有看到教材，具体要上些什么内容心中没有底，不可能全部都要我自己找生活中的题材吧？到底把它上成什么样的课呢？上过一周可能才知道。, http://www.100md.com(purplegarden2007)
然而，只教一个班的课，领导岂能容忍？关系好的同事们早就打过赌，说学校怎么“舍得”让一个高级教师领着高工资做轻松的活呢？拿了工资，就得一如既往地为学校卖命。可是，物价上涨，超课时费用还是十几年前的标准，学校今年不许落聘的人课多了，主要目的就是不要让他们领取超课时费，可是超课时如此廉价，课多不是对应聘上的教师的一种惩罚吗？越来越多的教师不愿意多上课来挣超课时费了。教师有权拒聘，领导也不好责备什么。
电话那头传来七嘴八舌的声音，我听到一领导说那课正是给我留着的。象这种非考试科目，教师们都愿意上，没有作业，没有压力，课时只比英语少0,2。领导如此安排还不领情，想更惹火他们吗？但是，我能上这种课吗？真象“豆芽”似的上法又不是我的作风。
十七年工作中，除了英语，只在95年上期教了一学期的数学，弄得几不象。事隔十几年，不知还会不会象过去那样在数学课上问学生：“You,please?”“Who Knows?”在我心里，除了英语，其它什么科目都不会上，也不愿意去尝试。曾经为失去小黄很痛苦地全部选择与新手搭档，后来慢慢明白了一个真正优秀的教师要具备的能力。在众多“豆芽课”中，心理健康教育应该是我喜欢的科目，平常也最喜欢看中央电视台的“心理访谈”。女儿听说我要上三年级的课时，直接劝我别去上，因为这三年级是学校最调皮的一个级，班额大，而且学生烦，有极个别班级，一米七几的男教师都管不住，而我这个小个儿又怎么耐何得了他们呢!他们要我担任这一课，不正是希望我协助班主任搞好学生思想工作吗？唉，这可是最烦人的了。但这个课程要发展的空间很大，我又很想好好试试，就当一次挑战。虽然平常我不擅长言辞，但课堂组织、调动学生积极性是我的强项。我会充分利用这点，把英语课堂上的许多东西借鉴过来，不知学生是否喜欢我的课？
今天已正式拿到课程表了，心理健康教育每周一个班一节课，而且几乎全在上午第五节，这下中午不用我做饭了。同事开玩笑说以后有心理问题打热线电话向我咨询，可我至今还没有看到教材，具体要上些什么内容心中没有底，不可能全部都要我自己找生活中的题材吧？到底把它上成什么样的课呢？上过一周可能才知道。, http://www.100md.com(purplegarden2007)