关于在医科学生中开设实验动物科学课程的思考
作者：郑承杰
单位：郑承杰 右江民族医学院预防医学教研室 百色 533000
关键词：
右江民族医学院学报9905144 在现代学校管理中，教学改革和提高教学质量的基础是课程改革和建设。课程是学生获取知识、技能和能力的主要途径，也是适应社会主义市场经济需要的主要接轨点。高新技术、新兴学科、交叉学科、边缘学科的不断涌现，现代医学科学的迅
速高度综合发展，对高等医学教育提出了更高的要求。因此，要培养跨世纪的合格的高级医学人才，在课程设置上必须重视扩大学生知识面，才能扩大医学人才的智力界限，增加其适应性。有鉴于此，笔者浅谈关于在我院开设实验动物科学课程的几点思考。
1 实验动物科学在生物医学中的地位及其作用
, 百拇医药
实验动物科学是研究实验动物和动物实验的一门新兴学科。前者，是以实验动物本身为对象，专门研究它的育种、饲养管理、解剖生理、疾病诊断和防治等各方面的问题。后者，是通过生物学手段，研究动物实验过程中的反应、表现及其有关的技术问题。概括来说，所谓实验动物科学就是研究如何培育符合要求的实验动物和研究精确可靠的实验方法，使动物接受实验处理后，能获得有重复性和较强敏感性，较一致的反应性的生物学科。实验动物科学是现代科学发展中新崛起的一门融生物学、遗传学、兽医学和医学等为一体的新兴的综合性学科，它随着生物学的发展而产生，又对生物医学的发展起很大的推进作用。
在生命科学研究领域内，进行实验研究所需的基本条件可概括为四个基本要素，即AEIR，所谓A是指Animal(动物)，E代表Equipment(仪器设备)，I是指Information(信息)，R则代表Reagent(试剂)。其中，Animal放在首位，足见其重要性。随着科学技术迅速发展，目前要获得高、精、尖的仪器设备或纯度高的试剂及必要的情报信息，相对较为容易办到，而在我国，目前要普遍采用国际上公认的标准动物进行实验研究，却比较困难，还需经过一段艰苦的努力才能实现。回顾过去，生命科学领域里的几乎每项重大科研成果都与实验动物有关，近半个世纪以来，无菌动物、无特殊病原体动物、近交系动物和突变系动物的培育及人类疾病动物模型的建立，使实验动物成为“活仪器”、“活试剂”。
, 百拇医药
过去由于实验动物的质量达不到标准，造成了许多沉痛的教训，例如，由于实验动物不合格，致使我国生产的一些疫苗达不到要求，从而影响了其出口；由于实验动物来源历史不清，我国许多科研论文尽管花费了大量时间和人力、物力，但在国际学术界得不到公认。现在，大家已逐渐认识到，没有标准化的实验动物，其实验结果的重复性就差，得不到可信的结果，也难以得到国际公认。实验动物科学既是发展生命科学的基础，也是衡量科学技术水平的重要标志之一。我国于1988年经国务院批准，国家科学技术委员会颁布了第2号令《实验动物管理条例》，这是我国新技术革命的一项重要立法，也是我国实验动物管理工作的第一个法规，标志着我国实验动物已进入法制管理阶段。
美国国家卫生署(NIH)每年经费开支约2～5亿美元，其中50%与动物实验有关；有人统计过，我国的生物医学科研中，有60%以上需要实验动物，可知实验动物在生物医学研究中所占的重要地位。
2 实验动物在生物医学各领域中的应用
, 百拇医药
2.1 生命科学方面 在研究人类疾病的防治中，如肿瘤移植、免疫等，主要通过动物接种或接触，观察动物出现的病理现象，探讨其发病机理，进而对如何控制疾病的发生发展制定相应的防治措施。在外科领域，肝、肾等器官移植必须首先在大动物(如猴、猩猩等)身上反复试验，取得成功经验后，才能进行人体手术。临床上的许多疾病如高血压、动脉硬化、肥胖症、糖尿病、甲状腺肿大等，其治疗及痊愈的机制都需经过动物实验加以阐明或证实。
2.2 制药与化工方面 新的药品、农药、食品新资源及食品新添加剂等在投产前，必须通过安全性试验，其中包括动物的急性、亚急性及慢性毒性试验，三致试验(致畸、致突变、致癌试验)，必须首先通过大量动物试验证明对机体无毒性或安全可靠后才能由上级审批，正式投产，否则将会给人类造成不可挽回的恶果。典型的例子是，1962年前西德某药厂生产了一种减轻早孕反应的药物——反应停(Thalidomide)，未能经过严格的安全性试验就给孕妇使用，结果造成畸胎儿发生率增高，给子孙后代带来了灾难。
, 百拇医药
因此，实验动物在医药、农药、食品毒性试验中是不可或缺的；同样，在疫苗生产、诊断用血清及免疫血清的生产上也离不开实验动物。
2.3 其它 工业上，对有害物的鉴定和防护，环境保护(包括废物、废气、噪声、热辐射等)各方面的研究工作中，实验动物都是监视的工具和研究防治措施的标本。
随着我国科学技术的不断发展，对实验动物的需求量也逐渐加大，据1983～1985年统计，全国每年约需实验动物400万只左右，其中以大、小鼠为主。未来的发展对实验动物的质量要求将会越来越高，因此，加强对实验动物科学研究，提供品种多、数量大、质量达到标准化的实验动物，可加速医学科学的发展，促进我国科学技术的现代化。
3 在医科学生中开设实验动物科学课程的必要性
医科学生与其它专业学生不同，他们自入学起就接触实验动物，然而，他们缺乏对实验动物应有的知识。60年代初，我国著名病理学家杨简教授曾为病理学研究生和进修生开设实验动物学课程，但由于十年内乱的干扰，直到80年代我国实验动物科学才开始真正得到重视，有了较快的发展。近年来，在一些高等医药院校本科生和研究生教学中，实验动物学已被列为必修课或选修课程。
, 百拇医药
医科学生将来走上社会后，主要从事医疗实践和医学科研，而在进行医学科研时，不可避免地要进行动物实验。试想，如果他们在大学学习期间没有掌握一些有关实验动物科学方面的知识和基本技能，那么，当他们进行动物实验时，将无所适从，必然会犯这样或那样的错误，轻则浪费时间、人力、物力和财力，严重的甚至由于错误结论的误导造成对人类健康和社会的危害。因此，在医科学生中开设实验动物科学课程，对开拓学生知识面，提高其科研素质，使他们毕业后能更好地服务于社会、服务于人民是十分必要的。
4 我院实验动物科学课程开设现状及改革设想
我院迄今尚未开设实验动物科学课程。为了进一步培养和提高我院学生的医学科研能力与素质，适应现代社会对高素质医学人才的要求，我认为有必要在我院开设实验动物科学课程。下面就我个人的认识，谈谈有关在我院开设实验动物学课程的一些设想。
4.1 形式 可先以选修课的形式开设，以后条件成熟时，也可考虑改为必修课。
, 百拇医药
4.2 授课对象 主要为临床医学本科二年级学生。最好安排在《预防医学》课程之后，因为在《预防医学》中包括有卫生统计学方面的知识，而统计学知识对于学生学习和理解实验设计的有关知识帮助甚大。
4.3 课时 约30～40学时。其中实验课时约为15学时。
4.4 教材 可选《实验动物学》(朱清华、祝庆藩主审，广东高等教育出版社出版)。
4.5 授课内容 主要介绍有关实验动物和动物实验的基本知识和技能，把重点放在实验动物的选择、动物实验室的管理、动物实验基本技术、动物实验手术操作、各种实验检测手段、动物实验统计设计和资料的统计处理以及如何建立人类疾病的动物模型等内容上。本着实用、够用的原则，既不增加学生负担，又能使学生掌握一些实验动物科学的基本知识和技能。
4.6 考核 考核方式可采用让学生独立进行一项实验设计的形式，全面考核学生经过本课程的学习后，对实验动物和动物实验的基本知识和技能的掌握程度。
, 百拇医药
诚然，在我院开设实验动物学课程，目前可能在师资方面有些困难，但这可以通过人员培训即可望较快解决。因此，我们有理由相信，开设实验动物科学课程，对培养和提高我院学生的科研能力与素质，扩大学生的知识面，适应日益激烈的人才市场竞争，增加竞争力，必将产生积极的作用。
参考文献
1 朱清华,祝庆藩，主审.实验动物学.广州：广东高等教育出版社，1991：8
2 华西医科大学公共卫生学院病理教研室编.动物实验技术与方法(讲义)，1990：2
(1999-03-08收稿), 百拇医药
单位：郑承杰 右江民族医学院预防医学教研室 百色 533000
关键词：
右江民族医学院学报9905144 在现代学校管理中，教学改革和提高教学质量的基础是课程改革和建设。课程是学生获取知识、技能和能力的主要途径，也是适应社会主义市场经济需要的主要接轨点。高新技术、新兴学科、交叉学科、边缘学科的不断涌现，现代医学科学的迅
速高度综合发展，对高等医学教育提出了更高的要求。因此，要培养跨世纪的合格的高级医学人才，在课程设置上必须重视扩大学生知识面，才能扩大医学人才的智力界限，增加其适应性。有鉴于此，笔者浅谈关于在我院开设实验动物科学课程的几点思考。
1 实验动物科学在生物医学中的地位及其作用
, 百拇医药
实验动物科学是研究实验动物和动物实验的一门新兴学科。前者，是以实验动物本身为对象，专门研究它的育种、饲养管理、解剖生理、疾病诊断和防治等各方面的问题。后者，是通过生物学手段，研究动物实验过程中的反应、表现及其有关的技术问题。概括来说，所谓实验动物科学就是研究如何培育符合要求的实验动物和研究精确可靠的实验方法，使动物接受实验处理后，能获得有重复性和较强敏感性，较一致的反应性的生物学科。实验动物科学是现代科学发展中新崛起的一门融生物学、遗传学、兽医学和医学等为一体的新兴的综合性学科，它随着生物学的发展而产生，又对生物医学的发展起很大的推进作用。
在生命科学研究领域内，进行实验研究所需的基本条件可概括为四个基本要素，即AEIR，所谓A是指Animal(动物)，E代表Equipment(仪器设备)，I是指Information(信息)，R则代表Reagent(试剂)。其中，Animal放在首位，足见其重要性。随着科学技术迅速发展，目前要获得高、精、尖的仪器设备或纯度高的试剂及必要的情报信息，相对较为容易办到，而在我国，目前要普遍采用国际上公认的标准动物进行实验研究，却比较困难，还需经过一段艰苦的努力才能实现。回顾过去，生命科学领域里的几乎每项重大科研成果都与实验动物有关，近半个世纪以来，无菌动物、无特殊病原体动物、近交系动物和突变系动物的培育及人类疾病动物模型的建立，使实验动物成为“活仪器”、“活试剂”。
, 百拇医药
过去由于实验动物的质量达不到标准，造成了许多沉痛的教训，例如，由于实验动物不合格，致使我国生产的一些疫苗达不到要求，从而影响了其出口；由于实验动物来源历史不清，我国许多科研论文尽管花费了大量时间和人力、物力，但在国际学术界得不到公认。现在，大家已逐渐认识到，没有标准化的实验动物，其实验结果的重复性就差，得不到可信的结果，也难以得到国际公认。实验动物科学既是发展生命科学的基础，也是衡量科学技术水平的重要标志之一。我国于1988年经国务院批准，国家科学技术委员会颁布了第2号令《实验动物管理条例》，这是我国新技术革命的一项重要立法，也是我国实验动物管理工作的第一个法规，标志着我国实验动物已进入法制管理阶段。
美国国家卫生署(NIH)每年经费开支约2～5亿美元，其中50%与动物实验有关；有人统计过，我国的生物医学科研中，有60%以上需要实验动物，可知实验动物在生物医学研究中所占的重要地位。
2 实验动物在生物医学各领域中的应用
, 百拇医药
2.1 生命科学方面 在研究人类疾病的防治中，如肿瘤移植、免疫等，主要通过动物接种或接触，观察动物出现的病理现象，探讨其发病机理，进而对如何控制疾病的发生发展制定相应的防治措施。在外科领域，肝、肾等器官移植必须首先在大动物(如猴、猩猩等)身上反复试验，取得成功经验后，才能进行人体手术。临床上的许多疾病如高血压、动脉硬化、肥胖症、糖尿病、甲状腺肿大等，其治疗及痊愈的机制都需经过动物实验加以阐明或证实。
2.2 制药与化工方面 新的药品、农药、食品新资源及食品新添加剂等在投产前，必须通过安全性试验，其中包括动物的急性、亚急性及慢性毒性试验，三致试验(致畸、致突变、致癌试验)，必须首先通过大量动物试验证明对机体无毒性或安全可靠后才能由上级审批，正式投产，否则将会给人类造成不可挽回的恶果。典型的例子是，1962年前西德某药厂生产了一种减轻早孕反应的药物——反应停(Thalidomide)，未能经过严格的安全性试验就给孕妇使用，结果造成畸胎儿发生率增高，给子孙后代带来了灾难。
, 百拇医药
因此，实验动物在医药、农药、食品毒性试验中是不可或缺的；同样，在疫苗生产、诊断用血清及免疫血清的生产上也离不开实验动物。
2.3 其它 工业上，对有害物的鉴定和防护，环境保护(包括废物、废气、噪声、热辐射等)各方面的研究工作中，实验动物都是监视的工具和研究防治措施的标本。
随着我国科学技术的不断发展，对实验动物的需求量也逐渐加大，据1983～1985年统计，全国每年约需实验动物400万只左右，其中以大、小鼠为主。未来的发展对实验动物的质量要求将会越来越高，因此，加强对实验动物科学研究，提供品种多、数量大、质量达到标准化的实验动物，可加速医学科学的发展，促进我国科学技术的现代化。
3 在医科学生中开设实验动物科学课程的必要性
医科学生与其它专业学生不同，他们自入学起就接触实验动物，然而，他们缺乏对实验动物应有的知识。60年代初，我国著名病理学家杨简教授曾为病理学研究生和进修生开设实验动物学课程，但由于十年内乱的干扰，直到80年代我国实验动物科学才开始真正得到重视，有了较快的发展。近年来，在一些高等医药院校本科生和研究生教学中，实验动物学已被列为必修课或选修课程。
, 百拇医药
医科学生将来走上社会后，主要从事医疗实践和医学科研，而在进行医学科研时，不可避免地要进行动物实验。试想，如果他们在大学学习期间没有掌握一些有关实验动物科学方面的知识和基本技能，那么，当他们进行动物实验时，将无所适从，必然会犯这样或那样的错误，轻则浪费时间、人力、物力和财力，严重的甚至由于错误结论的误导造成对人类健康和社会的危害。因此，在医科学生中开设实验动物科学课程，对开拓学生知识面，提高其科研素质，使他们毕业后能更好地服务于社会、服务于人民是十分必要的。
4 我院实验动物科学课程开设现状及改革设想
我院迄今尚未开设实验动物科学课程。为了进一步培养和提高我院学生的医学科研能力与素质，适应现代社会对高素质医学人才的要求，我认为有必要在我院开设实验动物科学课程。下面就我个人的认识，谈谈有关在我院开设实验动物学课程的一些设想。
4.1 形式 可先以选修课的形式开设，以后条件成熟时，也可考虑改为必修课。
, 百拇医药
4.2 授课对象 主要为临床医学本科二年级学生。最好安排在《预防医学》课程之后，因为在《预防医学》中包括有卫生统计学方面的知识，而统计学知识对于学生学习和理解实验设计的有关知识帮助甚大。
4.3 课时 约30～40学时。其中实验课时约为15学时。
4.4 教材 可选《实验动物学》(朱清华、祝庆藩主审，广东高等教育出版社出版)。
4.5 授课内容 主要介绍有关实验动物和动物实验的基本知识和技能，把重点放在实验动物的选择、动物实验室的管理、动物实验基本技术、动物实验手术操作、各种实验检测手段、动物实验统计设计和资料的统计处理以及如何建立人类疾病的动物模型等内容上。本着实用、够用的原则，既不增加学生负担，又能使学生掌握一些实验动物科学的基本知识和技能。
4.6 考核 考核方式可采用让学生独立进行一项实验设计的形式，全面考核学生经过本课程的学习后，对实验动物和动物实验的基本知识和技能的掌握程度。
, 百拇医药
诚然，在我院开设实验动物学课程，目前可能在师资方面有些困难，但这可以通过人员培训即可望较快解决。因此，我们有理由相信，开设实验动物科学课程，对培养和提高我院学生的科研能力与素质，扩大学生的知识面，适应日益激烈的人才市场竞争，增加竞争力，必将产生积极的作用。
参考文献
1 朱清华,祝庆藩，主审.实验动物学.广州：广东高等教育出版社，1991：8
2 华西医科大学公共卫生学院病理教研室编.动物实验技术与方法(讲义)，1990：2
(1999-03-08收稿), 百拇医药