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编号:10240921
中国司法精神病学家--刘协和教授
http://www.100md.com 《法律与医学杂志》 2000年第1期
     作者:霍克钧

    单位:霍克钧(华西医科大学法医学院,成都,610041)

    关键词:司法精神病学家;人物

    法律与医学杂志000101 分类号:D919.3 文献标识码:E

    文章编号:1007-9297(2000)01-0003-01▲

    刘协和教授1928年生于湖南衡阳,1955年毕业于湖南医学院医学系,同年10月分配到四川医学院从事精神病学和司法精神病学的教学、医疗、科研和司法鉴定工作,迄今已45年。历任华西医科大学精神病学教研室主任、研究室主任,法医学系司法精神病教研室主任,华西医科大学图书馆馆长。现为华西医科大学精神病学教授、博士生导师、心理卫生研究所所长。

    刘协和教授是我国著名司法精神病学家之一。1986年他领导建立了国内第一个司法精神病学教研室,并任教研室主任,开设司法精神病学和法律心理学课程。其主编的国内第一部法医学系本科生统编教材《法医精神病学》,已于1997年由人民卫生出版社出版。十几年来,他亲自主持和鉴定精神疾病司法鉴定2000余例,不屈从于压力,坚持真理,解决了不少疑难案例,纠正了外地鉴定的一些错案,并作为专家证人亲自出庭作证。他在国内外精神病学和司法精神病学界,以及卫生、司法界的有关部门都得到广泛的由衷敬佩,享有崇高声望。
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    1985年受卫生部指派及四川省卫生厅委托,刘协和教授主持起草《中华人民共和国精神卫生法》草案,其后多次开展专业性讨论和向全国有关单位和专家书面征求对《草案》的修改意见,并曾于1987年8月和1990年10月两次由卫生部和世界卫生组织分别在天津和成都联合举办“司法精神病学和精神卫生立法研讨班”,美英法日4国专家参与了该《草案》第6、第9稿的讨论,受到国内同行和世界卫生组织专家的肯定。1990年完成《草案》第10稿并送卫生部,1999年12月由卫生部主持完成对《草案》第11稿的修改工作。

    几十年来刘协和教授在科研和教育园地辛勤耕耘,硕果累累。1980年赴英国伦敦大学精神病研究所和牛津大学精神科进修,并到美、法、比、瑞士等国考察精神病学,回国后投身于本学科的发展和实验室建设,培训骨干教师,组织科研梯队,培养研究生,重点发展生物精神病学和司法精神病学。早在50年代末和60年代初,他协助刘昌永教授编写了我国第一部精神病学统编教材,相继出了两版,获得全国同行的高度评价,为华西医科大学精神病学教研室进入全国先进行列跨出了重要的一步。70年代初,参与川南地区34万多人口的大规模精神疾病流行病学调查的设计和指导。70年代后期,参与了一系列全国统编教材和教学参考书的编写,其中包括中国医学百科全书精神病学分卷和两百多万字的精神医学丛书。80年代初,创造了国内第一个多导睡眠图实验室,开展了神经衰弱、抑郁症和精神分裂症睡眠障碍的实验室研究,完成了国家自然科学基金课题一项,填补了国内空白。率先在国内开展抑郁症的神经内分泌研究,完成国家自然科学基金课题一项。90年代进行的情感性精神障碍遗传病因学研究,获国家自然科学基金资助两项,博士点基金资助一项。80年代初与北京、上海等地教授共同发起全国十二地区精神疾病流行学调查,参与组织、设计、调查流程制订、调查工具拟订及试测,调查手册编写等大量工作,该课题获1985年卫生部乙等奖。参加设计、组织及测试的攀钢职工社会心理调查,获1987年四川省科技进步二等奖。45年来参与编写的教科书、参考书已出版30种,发表论文160余篇,其中英文论著30篇。刘协和教授非常重视后继人才的培养,自从工作以来一直承担教学任务,对学生既细心指导,又放开独立,不同层次的学员对他的教学方式、教学内容都很满意。在对专业人才的培养中,他建立了一种重视交流,专注研究新动态的学术风气,形成了一系列相关互助的课题组。到目前他已培养硕士生30名,博士生17名,博士后1名。他多年来主持精神科每周疑难病例讨论,分析细致,论点明确,深受学生欢迎。
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    刘协和教授目前承担的主要社会职务有:中华医学会精神科学会司法精神病学专业组委员,中华医学会四川分会精神科学会主任委员,中国法医学会理事,四川省法医学会常务理事,四川省法医学技术鉴定委员会委员,四川省精神疾病司法鉴定委员会主任委员,成都市精神疾病司法鉴定委员会副主任委员,汕头大学客座教授,世界精神病学会法律、伦理与精神病学分会创始委员,中国比利时杨森科学研究会委员,美国礼来公司中国CNS医学科学顾问等。由于其各方面成绩卓著,1985年荣获四川省劳动模范及优秀教师称号,1992年起享受政府特殊津贴。其小传刊于英国剑桥国际传记中心(IBC,1987)和美国传记研究所(ABI,1990)出版的5种国际名人录。

    刘协和教授在专业上认真,一丝不苟,对人却非常谦逊,热心帮助年轻人成才,诲人不倦,在他周围工作过的人均受益匪浅。他的敬业精神,严谨缜密的治学作风和所取得的辉煌成就给后来者树立了典范。

    (霍克钧 整理)

    收稿:1999-12-30, http://www.100md.com