七年制医学生德育人格化的理论与实践
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浙江大学 浙江杭州310006 万慧进;金敏
参见附件(58kb)。
浙江大学 浙江杭州310006 万慧进;金敏
关键词:七年制;医学生;德育
摘要:随着时代的变迁和人才培养规格的提高 ,势必对大学德育提出更高的要求。目前 ,德育工作的思想方法已成为制约德育工作开展的瓶颈问题。为了卓有成效地开展德育工作 ,德育必须向生活回归、向人回归 ,实现德育理念素质化、德育内容生活化、德育学习主体化和德育过程情感化。
浙江大学 浙江杭州310006 万慧进;金敏
关键词:七年制;医学生;德育
摘要:随着时代的变迁和人才培养规格的提高 ,势必对大学德育提出更高的要求。目前 ,德育工作的思想方法已成为制约德育工作开展的瓶颈问题。为了卓有成效地开展德育工作 ,德育必须向生活回归、向人回归 ,实现德育理念素质化、德育内容生活化、德育学习主体化和德育过程情感化。
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