P物质和受体在纹状体边缘区内的分布及其与学习记忆功能的关系
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第一军医大学神经科学研究所 广东广州510282 包新民；舒斯云；包蓉；张魁华
P物质|受体|神经激肽1|纹状体|边缘区|学习|记忆
参见附件(400kb)。
第一军医大学神经科学研究所 广东广州510282 包新民；舒斯云；包蓉；张魁华
关键词：P物质；受体；神经激肽1；纹状体；边缘区；学习；记忆
摘要：目的研究纹状体边缘区内的P物质和受体的分布特点及其与学习记忆功能的关系。方法用免疫组化、原位杂交方法研究纹状体边缘区内P物质及其受体的分布特点,再用受体基因封闭方法结合迷宫行为试验研究P物质受体与边缘区学习记忆功能的关系。结果纹状体边缘区内有大量的P物质免疫阳性纤维及受体蛋白和NK1mRNA的分布,封闭纹状体边缘区内的P物质受体基因后,大鼠的学习记忆能力显著下降。结论纹状体边缘区内的P物质和受体对纹状体边缘区的学习记忆功能有重要作用,推测这种作用是P物质通过其受体NK1调节边缘区中的5-HT等神经递质来实现的。
第一军医大学神经科学研究所 广东广州510282 包新民；舒斯云；包蓉；张魁华
关键词：P物质；受体；神经激肽1；纹状体；边缘区；学习；记忆
摘要：目的研究纹状体边缘区内的P物质和受体的分布特点及其与学习记忆功能的关系。方法用免疫组化、原位杂交方法研究纹状体边缘区内P物质及其受体的分布特点,再用受体基因封闭方法结合迷宫行为试验研究P物质受体与边缘区学习记忆功能的关系。结果纹状体边缘区内有大量的P物质免疫阳性纤维及受体蛋白和NK1mRNA的分布,封闭纹状体边缘区内的P物质受体基因后,大鼠的学习记忆能力显著下降。结论纹状体边缘区内的P物质和受体对纹状体边缘区的学习记忆功能有重要作用,推测这种作用是P物质通过其受体NK1调节边缘区中的5-HT等神经递质来实现的。
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