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编号:10259117
开展幼儿早期健康教育的作法和体会
http://www.100md.com 《中国健康教育》 1999年第2期
     作者:谢晓华 滕绍华 贺淑芝

    单位:谢晓华 滕绍华 150701,黑龙江省延寿县卫生防疫站;贺淑芝 150701,黑龙江省延寿县人民医院

    关键词:

    中国健康教育990222 幼儿时期生长发育迅速,求知欲强,是进行早期健康教育的最佳年龄阶段。为了保护儿童健康成长,我们抓住这个最佳时期,开展多种形式的幼儿健康教育,收到满意效果。

    一、内容

    (1)生活卫生制度教育:制订规律的作息时间,培养幼儿按时起床、按时睡眠、按时学习、按时活动的好习惯。

    (2)饮食和营养卫生教育:培养幼儿定时定量进餐,不吃零食,不饮生水,不偏食,不吃腐烂变质及不洁食物,进餐不说话等好习惯。
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    (3)一般卫生知识教育:如何保护眼睛、牙齿,纠正不卫生习惯,如挖鼻孔、吮手指导与笔头、不刷牙、饭前便后不洗手等。

    (4)预防意外伤害教育:包括遵守交通规则、不玩火、不玩电器、不独自游泳等。

    (5)美育德教育:使用文明用语,讲礼貌、爱清洁、尊敬师长、勤劳俭朴、关心集体、忠诚老实等。

    二、方法

    1.观察法:通过观看图片、模型、幻灯、现场参观等,使幼儿获得大量感觉信息,印象具体,从而灌输某些卫生知识。

    2.游戏法:通过做各种游戏,使幼儿在没有负担、没有压力、轻松愉快的气氛中自然获得卫生知识。

    3.示范法:根据幼儿模仿力强的特点,提供直接的正确的模仿榜样,帮助幼儿形象的理解和卫生知识的掌握。
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    4.练习法:让幼儿对学过的卫生知识和技能反复练习,加深理解和掌握,如正确的刷牙方法、看书写字姿势等。

    三、效果

    自1987年起在全镇41所幼儿园开展早期健康教育以来,卫生知识普及率不断提高,不良卫生习惯逐年下降。经对905名幼儿进行问卷调查,基础健康知识知晓率由1987年的25.94上升到1997年的95.26%;基本健康行为形成率由1987年的34.60%上升到1997年9.71%,各种不良卫生习惯基本得到控制。

    四、体会

    开展早期健康教育是降低幼儿发病率和病死率,保护幼儿健康成长的有效武器,在开展幼儿早期健康教育的实践中,有以下几点体会。

    1.政府各级领导的高度重视是搞好幼儿保健的可靠保证。各级政府应把这项工作纳入日程,制订规划,定期研究布置检查这项工作,并组织协调各部门对幼儿保健教育上创造一个宽松的环境。
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    2.社会与家庭共同参与是搞好幼儿保健的关键。搞好幼儿保健不单纯是教育部门与卫生部门的责任,应该是整个社会和每个家庭共同的责任和义务。幼儿除在幼儿园内接受正规和系统的保健教育外,社会环境及家庭日常生活习惯对幼儿的影响是不容忽视的,因此,需要把园内园外教育、家庭社会教育有机地结合起来,才能保证幼儿保健教育的质量和完整性。

    3.提高保教人员的素质,是搞好幼儿保健的基础。必须建立一支过硬的保教队伍,保教人员不但要有较高的素质,较强的责任心,还需要掌握较系统的幼儿保健知识和日常卫生保健知识,平时,还应熟悉心理学、社会学等一些相关学科知识,因此,不断加强对保教人员的培训是至关重要的,从而使单纯的幼儿保健逐步发展成立综合性的幼儿保健。

    (修稿:1998-06-15 修回:1998-10-15), 百拇医药