北京医科大学医学史学科发展座谈会纪要
作者：张大庆
单位：张大庆(北京医科大学 医史教研室，北京 100083)
关键词：
医学与哲学000528分类号：R-09 文献标识码：A 文章编号：1002-0772(2000)05-0062-01
为了推动医学生的素质教育、深化医学史教育的改革、促进医学史学科的发展，北京医科大学于1999年9月15日召开了医学史学科发展座谈会。来自北京医科大学、中国科学院自然科学史研究所、中国中医研究院医史文献研究所15位专家应邀出席了座谈会。座谈会由北京医科大学副校长、研究生院院长韩启德院士主持。
北京医科大学医学史研究中心主任程之范教授首先简要地介绍了国内外医学史教育和研究的发展历程与趋势，强调了医学史教育在提高医学生全面素质中的重要作用，认为医学史教育不仅能使医学生了解医学的过去，更重要的是能帮助医学生更好、更全面地理解医学的现在以及预见医学未来的发展趋势。他同时也指出，目前医学院校医学史教育还存在着许多问题和困难，如人才缺乏、经费严重不足、课程内容滞后等，这些问题和困难与人们对医学史重要性的认识不足是相关的，希望能得到各级领导的重视。中国科学院资深院士、著名生理学家王志均教授认为医学史教育十分重要，应当引起足够的重视。他强调说，医学史教育和研究并非只是医学史专业人员的事，医学史尤其是医学各分科的历史研究也是各科专家的一项重要工作。老专家们亲身经历的科学研究的成功和失败的历史经验，就是一部很好的科学史教材，可给后人启迪和教益。北京医科大学前任党委书记彭瑞骢教授认为，目前对医学史在培养医学生素质中的重要性认识尚不充分，原因是多方面的，其中之一就是20世纪以来，尤其是近50年来，医学发展如此迅速，如此使人应接不遐，以至于人们忽视了历史，似乎不需要历史的经验，医学同样能够迅速发展。这是人们认识的一个误区。即便是对现代医学的发展也应当进行历史的反思，实际上，现代医学发展过程中暴露出来的诸多问题都是值得从医学史的角度反思的。医学的进步需要创新，医学史教育也应注意培养医学生的创新精神。著名骨科专家冯传汉教授认为，医学史研究除了注重史实收集和研究外，更重要的是通过研究使医学工作者能站在历史的高度去总结医学发展的经验。这些经验不仅属于过去，它们也属于现在、属于未来。科学进步的重要标志之一是观念的变革，如防腐的观念导致了外科学的第一次革命，二战期间扩创术的诞生，是外科的又一次观念变革，虽然其技术简单，但其思想意义却是不可低估的。社文部主任徐天民教授认为要推动医学史学科的发展，必须明确学科的发展方向，加强学科队伍的建设。过去因为种种原因，医学史队伍比较薄弱，现在应当有所加强。基础医学院谢蜀生教授通过简要回顾免疫系统发现的历史，强调了医学史研究对理解现代免疫学发展的意义。20世纪上半叶最重要的事件是物理学革命，而20世纪下半叶最重要的事件是生物学革命。因此加强生命科学史的研究十分必要。中国中医研究院医史文献研究所陶广正研究员、中国科学院自然科学史研究所曹育副研究员分别介绍了中医学史、科学史研究的发展近况，认为科学史领域的跨学科研究是目前科学史研究的一个重要特点。可通过举办讲座、专题报告会等形式促进学科间的交流和融合，推动科学史研究的发展。医史教研室宋之琪教授、张大庆副教授、甄橙讲师等也就医学史学科的发展、医学史教学和研究中的问题发表了看法。
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关于加强医学史学科建设问题，专家们也提出了许多很好的意见和建议。如推动研究生的医学史教育，鼓励在职人员申请学位，为加强医学史师资队伍建设，可聘任兼职教授，除了医学史的课堂教学之外，可开展第二课堂活动，以学科史为重点，在增加学生的医学史知识的同时，扩大视野，激发创新精神。开展医学史的继续教育，发挥我校医学史研究中心的作用，为全国医学院校培养医学史及相关学科的师资。
最后，韩启德教授作了总结发言。他赞同各位专家关于应加强医学史学科建设的意见。并指出，由于各种原因，对医学史重要作用的认识不够充分，给医学史学科的发展带来了不利的影响。虽然，今天各位专家都强调了医学史的重要作用，但是要使人们都有一个正确的认识尚需要一段过程。医学史教育不仅仅是医学史的课程教育，更重要的是将医学史教育贯穿于医学各门学科的教育中。医学史教育并非仅限于介绍医学人物和事件，更重要的是通过了解科学思想的形成过程、科学观念的更新和对科学活动的历史分析，来开阔思路，培养创新精神。解决科学发展的问题，历史是最好的钥匙。因此，医学史教育的改革应与整个教学改革相结合。在医学史学科发展方面，韩启德教授认为应开展深入的研究，找到突破点，取得有标志性的成果。加强现代医学史的研究、医学史与相关科学的跨学科研究、口述史研究等。医学史的教学活动也应当更加开放，鼓励在职申请学位，举办继续教育等。应加强医学史研究中心的建设，保持其开放性、流动性，可聘请兼职教授，扩大队伍，也可考虑与相关学科联合，加强力量，促进跨学科研究。学校将为医学史学科的发展提供必要的政策和物质支持。
收稿日期：1999-10-07
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单位：张大庆(北京医科大学 医史教研室，北京 100083)
关键词：
医学与哲学000528分类号：R-09 文献标识码：A 文章编号：1002-0772(2000)05-0062-01
为了推动医学生的素质教育、深化医学史教育的改革、促进医学史学科的发展，北京医科大学于1999年9月15日召开了医学史学科发展座谈会。来自北京医科大学、中国科学院自然科学史研究所、中国中医研究院医史文献研究所15位专家应邀出席了座谈会。座谈会由北京医科大学副校长、研究生院院长韩启德院士主持。
北京医科大学医学史研究中心主任程之范教授首先简要地介绍了国内外医学史教育和研究的发展历程与趋势，强调了医学史教育在提高医学生全面素质中的重要作用，认为医学史教育不仅能使医学生了解医学的过去，更重要的是能帮助医学生更好、更全面地理解医学的现在以及预见医学未来的发展趋势。他同时也指出，目前医学院校医学史教育还存在着许多问题和困难，如人才缺乏、经费严重不足、课程内容滞后等，这些问题和困难与人们对医学史重要性的认识不足是相关的，希望能得到各级领导的重视。中国科学院资深院士、著名生理学家王志均教授认为医学史教育十分重要，应当引起足够的重视。他强调说，医学史教育和研究并非只是医学史专业人员的事，医学史尤其是医学各分科的历史研究也是各科专家的一项重要工作。老专家们亲身经历的科学研究的成功和失败的历史经验，就是一部很好的科学史教材，可给后人启迪和教益。北京医科大学前任党委书记彭瑞骢教授认为，目前对医学史在培养医学生素质中的重要性认识尚不充分，原因是多方面的，其中之一就是20世纪以来，尤其是近50年来，医学发展如此迅速，如此使人应接不遐，以至于人们忽视了历史，似乎不需要历史的经验，医学同样能够迅速发展。这是人们认识的一个误区。即便是对现代医学的发展也应当进行历史的反思，实际上，现代医学发展过程中暴露出来的诸多问题都是值得从医学史的角度反思的。医学的进步需要创新，医学史教育也应注意培养医学生的创新精神。著名骨科专家冯传汉教授认为，医学史研究除了注重史实收集和研究外，更重要的是通过研究使医学工作者能站在历史的高度去总结医学发展的经验。这些经验不仅属于过去，它们也属于现在、属于未来。科学进步的重要标志之一是观念的变革，如防腐的观念导致了外科学的第一次革命，二战期间扩创术的诞生，是外科的又一次观念变革，虽然其技术简单，但其思想意义却是不可低估的。社文部主任徐天民教授认为要推动医学史学科的发展，必须明确学科的发展方向，加强学科队伍的建设。过去因为种种原因，医学史队伍比较薄弱，现在应当有所加强。基础医学院谢蜀生教授通过简要回顾免疫系统发现的历史，强调了医学史研究对理解现代免疫学发展的意义。20世纪上半叶最重要的事件是物理学革命，而20世纪下半叶最重要的事件是生物学革命。因此加强生命科学史的研究十分必要。中国中医研究院医史文献研究所陶广正研究员、中国科学院自然科学史研究所曹育副研究员分别介绍了中医学史、科学史研究的发展近况，认为科学史领域的跨学科研究是目前科学史研究的一个重要特点。可通过举办讲座、专题报告会等形式促进学科间的交流和融合，推动科学史研究的发展。医史教研室宋之琪教授、张大庆副教授、甄橙讲师等也就医学史学科的发展、医学史教学和研究中的问题发表了看法。
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关于加强医学史学科建设问题，专家们也提出了许多很好的意见和建议。如推动研究生的医学史教育，鼓励在职人员申请学位，为加强医学史师资队伍建设，可聘任兼职教授，除了医学史的课堂教学之外，可开展第二课堂活动，以学科史为重点，在增加学生的医学史知识的同时，扩大视野，激发创新精神。开展医学史的继续教育，发挥我校医学史研究中心的作用，为全国医学院校培养医学史及相关学科的师资。
最后，韩启德教授作了总结发言。他赞同各位专家关于应加强医学史学科建设的意见。并指出，由于各种原因，对医学史重要作用的认识不够充分，给医学史学科的发展带来了不利的影响。虽然，今天各位专家都强调了医学史的重要作用，但是要使人们都有一个正确的认识尚需要一段过程。医学史教育不仅仅是医学史的课程教育，更重要的是将医学史教育贯穿于医学各门学科的教育中。医学史教育并非仅限于介绍医学人物和事件，更重要的是通过了解科学思想的形成过程、科学观念的更新和对科学活动的历史分析，来开阔思路，培养创新精神。解决科学发展的问题，历史是最好的钥匙。因此，医学史教育的改革应与整个教学改革相结合。在医学史学科发展方面，韩启德教授认为应开展深入的研究，找到突破点，取得有标志性的成果。加强现代医学史的研究、医学史与相关科学的跨学科研究、口述史研究等。医学史的教学活动也应当更加开放，鼓励在职申请学位，举办继续教育等。应加强医学史研究中心的建设，保持其开放性、流动性，可聘请兼职教授，扩大队伍，也可考虑与相关学科联合，加强力量，促进跨学科研究。学校将为医学史学科的发展提供必要的政策和物质支持。
收稿日期：1999-10-07
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