35 在心理学教学中应用多项心理测评仪的体会
作者：杨国愉 王家同 皇甫恩
单位：第四军医大学航空航天医学系，西安 710032
关键词：心理测量；实验设备
中华航空航天医学杂志000453 传统的心理测量法虽然经济实用，简便易行，有利于推广，但测试方法难以统一，分析统计过程繁琐，效率低下，测试过程无法精确控制。近年心理学界将计算机网络技术和多媒体技术引进心理学教学和测量中，使心理学技术得到进步。笔者自1990年开始参与研制多项心理测评仪，已定型DXC系列。该仪器包含主机和键盒，设有多个终端，将影像和声音直观地呈现给受试者，可同时测量36～72人。可以进行个性、情绪、心理卫生和认知能力测评。测试中可对进程、时间、数据处理、统计分析随意控制。此项仪器优化了教学进程，提高了教学效率，改进了教学方法，提高了学生的学习兴趣，增强了心理测量的精度和可信度。适合于教学、科研、临床、职业评估和人才选拔等领域使用。在应用中取得了良好的效果。
【中国图书资料分类法分类号】 B841.4 R395.9
[2000-09-26 收稿], 百拇医药
单位：第四军医大学航空航天医学系，西安 710032
关键词：心理测量；实验设备
中华航空航天医学杂志000453 传统的心理测量法虽然经济实用，简便易行，有利于推广，但测试方法难以统一，分析统计过程繁琐，效率低下，测试过程无法精确控制。近年心理学界将计算机网络技术和多媒体技术引进心理学教学和测量中，使心理学技术得到进步。笔者自1990年开始参与研制多项心理测评仪，已定型DXC系列。该仪器包含主机和键盒，设有多个终端，将影像和声音直观地呈现给受试者，可同时测量36～72人。可以进行个性、情绪、心理卫生和认知能力测评。测试中可对进程、时间、数据处理、统计分析随意控制。此项仪器优化了教学进程，提高了教学效率，改进了教学方法，提高了学生的学习兴趣，增强了心理测量的精度和可信度。适合于教学、科研、临床、职业评估和人才选拔等领域使用。在应用中取得了良好的效果。
【中国图书资料分类法分类号】 B841.4 R395.9
[2000-09-26 收稿], 百拇医药