护士撰写论文现状调查与分析
作者：罗萍 高澍苹
单位：北京医科大学卫生学校，北京 100083
关键词：
护理学杂志990131
护理科学研究促进了护理学的发展，护理研究活动中的主要产出形式是学术论文。它是沟通科学研究与科学实践的桥梁，是连接研究成果与应用实践的纽带[1]。笔者对北京医科大学附属医院及精神卫生研究所从事临床工作1～10年护士的论文发表情况进行问卷调查，了解护士的业务能力和学术水平，为护理教育、护理管理改革提供参考资料，更好地适应护理学科的发展。
1 对象和方法
1.1 对象：现在北京医科大学第一医院、第二医院、第三医院及精神卫生研究所从事临床护理工作的护士304人，年龄19～29岁，工龄1～10年，中专学历281人，通过全国成人自学考试或成人业余大学取得专科学历22人，本科学历1人。
, 百拇医药
1.2 方法：①问卷设计。调查表参照北京医科大学各临床医院对低年资护士在业务质量、知识水平及工作态度等方面评价标准自行设计。其中撰写论文情况按照期刊录用、部市级论文会议交流、本院论文会议交流、未被录用或未撰写论文提出。②问卷发放方法。护理部召集全院护士长会议时，向护士长发放问卷，调查护士撰写论文情况，并当场收回。共发放问卷318份，回收有效问卷304份，回收率95.59%。本次调查资料全部输入计算机，运用SAS统计软件，进行百分率、χ2检验。比较不同学历和不同外语水平的护士发表论文情况。
2 结果
2.1 受教育程度与发表论文的关系，见表1。
表1 不同学历护士论文发表情况 (n=304) 项目
中 专
专 科
, 百拇医药
本 科
人数
%
人数
%
人数
%
期刊录用
部市级论文会议交流
本院论文会议交流
未被录用或未撰写论文
合计
4
, http://www.100md.com
11
6
260
281
1.42
3.91
2.14
92.53
92.43
2
1
2
17
, http://www.100md.com 22
9.09
4.55
9.09
77.27
7.24
1
0
0
0
1
100.00
0
0
, http://www.100md.com
0
0.33
不同学历护士发表论文比较，χ2=52.07，P<0.001
表1显示，护士受教育程度愈高，发表论文比率愈大。
2.2 护士的外语水平根据好(能熟练地进行口语交流，能熟练地翻译外文资料)，较好(能进行简单的口语交流，能翻译外文资料)，一般(能借助字典翻译外文资料)，差(能借助字典阅读简单文章)具体标准，其与发表论文的关系，见表2。
表2 不同外语水平护士论文发表情况 项 目
好
较好
一般
, 百拇医药
差
人数
%
人数
%
人数
%
人数
%
期刊录用
部市级论文会议交流
本院论文会议交流
未被录用或未撰写论文
, 百拇医药
合 计
2
0
0
4
6
33.33
0
0
66.67
100.00
3
11
3
, http://www.100md.com
69
86
3.49
12.79
3.49
80.23
100.00
2
0
4
105
111
1.80
, 百拇医药
0
3.60
94.60
100.00
0
1
1
99
101
0
0.99
0.99
98.02
, http://www.100md.com
100.00
不同外语水平之间论文发表情况比较，χ2=55.97，P<0.001
3 分析与对策
3.1 原因分析
本次调查发现，从事护理工作10年以内护士中，只有8.88%人的论文被期刊和学术会议录用，而91.12%人未被录用或未撰写论文。反映撰写论文人数较少，论文写作水平偏低。
3.1.1 与护士知识层次和知识结构低有关。表1显示，中专层次护士是目前临床护理队伍的一支主要力量。但其论文发表比例与专科、本科毕业护士比较，有显著性差异(P<0.001)。多年来，中专护理教育是以传统护理模式而设置的课程体系，注重学生的基础知识掌握，对学生独立性、创造性培养不够。另外，护理科研、医护文献检索等不列入教育课程。而护士毕业后通过继续教育获取大专、本科学历尚未引起护士重视。因此，中专毕业护士对科研设计、科研方法、数据统计、查阅文献等知识欠缺。
, 百拇医药
3.1.2 与缺乏科研信息有关。表2表明，外语掌握熟练与外语基础差的护士在论文发表人数及论文水平等方面有显著性差异(P<0.001)。说明外语水平直接影响护士对国外文献的查阅，影响对国际护理发展动向和本专业情况信息掌握。另外，部分医院图书馆护理书籍缺乏，中、英文护理期刊少，护士个人订阅内容有限，影响了护士知识更新及对本专业信息的了解。
3.1.3 与缺乏科研意识有关。由于历史因素的影响，护理科研没有作为护士晋职的一项过硬指标。加之一些护士认为护理科研高不可攀，对护理科研的重要性认识不足。另外，功能制护理模式影响了护士独立分析问题和解决问题能力的发挥。因此，大部分护士对搞科研缺乏兴趣。
3.2 对策
3.2.1 加强继续教育，改善知识结构，提高科研水平。随着医学科学及相关学科的突飞猛进，高新技术在医学上的应用，对护理工作提出了更高要求。培养一支大专、本科为基础的护理队伍，是护理学科发展的需要。因此，鼓励护士参加自学考试，对有能力考入护理学院进行深造的护士给予支持及时间保证，以提高护理人员的知识层次。同时，大力开展岗前培训、在职教育。通过多渠道、多形式促进护士掌握护理学的新理论、新知识、新手段，提高护理科研水平。
, http://www.100md.com
3.2.2 学校完善以“人为中心”的整体护理课程体系，培养护生的科研能力。按整体护理需要优化课程结构，改革教学内容、教学方法，加强心理学、伦理学、人际沟通等人文及社会科学课程；强化社区护理教学；增设护理科研、护理管理、医护文献检索等选修课与讲座。培养护士运用护理程序对病人实施整体护理，提高护生独立分析问题和解决问题能力。为他们走入工作岗位，开展护理科研奠定基础，使护理教育更好地突出护理的专业特征和专业需要。
3.2.3 促进信息交流，提高科研意识。在科学技术、信息发展的时代，新理论、新知识不断出现，护理管理部门应设专门资金，订购护理学术期刊、国外专业刊物。鼓励护士参加科研成果报告会、展示会和国际学术交流会。医院内定期举办不同形式、不同内容的护理学术活动，对护理学发展的重要问题进行专题讨论，拓宽思路，开阔眼界。同时，保证护理科研经费的落实，对参与科研并作出成果的护士破格晋职，提高护士搞科研的积极性。
3.2.4 提高外语水平，促进科研质量。随着国际间的护理学术交流日益增加，加之英语作为晋职的过硬指标，增加了护士对外语的重视。但本次调查发现，英语真正过关的人数不多。因此，要以自学、业余学习英语为主，配合短期英语培训及脱产学习，选派护士出国进修。同时，加强护士外语的应用能力，在医院内开辟英语角，尝试用英语书写简单病历等，提高护士学习英语的兴趣。
, 百拇医药
综上所述，论文是论述护理科研和技术创新的总结记录，是完成研究成果和进行学术交流的手段[2]。因此，加强护士的护理科研意识，提高护理科研及学术论文水平，有助于将经验性的临床护理工作理论化，使护理工作更具有科学性、先进性。
参考文献
[1]刘苏君，谢贞.护理研究与论文写作.北京：北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，1996.8
[2]顾美仪.通过护理科研促进健康服务.中华护理杂志，1996，31(5)：251
(1998-03-09 收稿), http://www.100md.com
单位：北京医科大学卫生学校，北京 100083
关键词：
护理学杂志990131
护理科学研究促进了护理学的发展，护理研究活动中的主要产出形式是学术论文。它是沟通科学研究与科学实践的桥梁，是连接研究成果与应用实践的纽带[1]。笔者对北京医科大学附属医院及精神卫生研究所从事临床工作1～10年护士的论文发表情况进行问卷调查，了解护士的业务能力和学术水平，为护理教育、护理管理改革提供参考资料，更好地适应护理学科的发展。
1 对象和方法
1.1 对象：现在北京医科大学第一医院、第二医院、第三医院及精神卫生研究所从事临床护理工作的护士304人，年龄19～29岁，工龄1～10年，中专学历281人，通过全国成人自学考试或成人业余大学取得专科学历22人，本科学历1人。
, 百拇医药
1.2 方法：①问卷设计。调查表参照北京医科大学各临床医院对低年资护士在业务质量、知识水平及工作态度等方面评价标准自行设计。其中撰写论文情况按照期刊录用、部市级论文会议交流、本院论文会议交流、未被录用或未撰写论文提出。②问卷发放方法。护理部召集全院护士长会议时，向护士长发放问卷，调查护士撰写论文情况，并当场收回。共发放问卷318份，回收有效问卷304份，回收率95.59%。本次调查资料全部输入计算机，运用SAS统计软件，进行百分率、χ2检验。比较不同学历和不同外语水平的护士发表论文情况。
2 结果
2.1 受教育程度与发表论文的关系，见表1。
表1 不同学历护士论文发表情况 (n=304) 项目
中 专
专 科
, 百拇医药
本 科
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期刊录用
部市级论文会议交流
本院论文会议交流
未被录用或未撰写论文
合计
4
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260
281
1.42
3.91
2.14
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4.55
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不同学历护士发表论文比较，χ2=52.07，P<0.001
表1显示，护士受教育程度愈高，发表论文比率愈大。
2.2 护士的外语水平根据好(能熟练地进行口语交流，能熟练地翻译外文资料)，较好(能进行简单的口语交流，能翻译外文资料)，一般(能借助字典翻译外文资料)，差(能借助字典阅读简单文章)具体标准，其与发表论文的关系，见表2。
表2 不同外语水平护士论文发表情况 项 目
好
较好
一般
, 百拇医药
差
人数
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人数
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人数
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期刊录用
部市级论文会议交流
本院论文会议交流
未被录用或未撰写论文
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合 计
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不同外语水平之间论文发表情况比较，χ2=55.97，P<0.001
3 分析与对策
3.1 原因分析
本次调查发现，从事护理工作10年以内护士中，只有8.88%人的论文被期刊和学术会议录用，而91.12%人未被录用或未撰写论文。反映撰写论文人数较少，论文写作水平偏低。
3.1.1 与护士知识层次和知识结构低有关。表1显示，中专层次护士是目前临床护理队伍的一支主要力量。但其论文发表比例与专科、本科毕业护士比较，有显著性差异(P<0.001)。多年来，中专护理教育是以传统护理模式而设置的课程体系，注重学生的基础知识掌握，对学生独立性、创造性培养不够。另外，护理科研、医护文献检索等不列入教育课程。而护士毕业后通过继续教育获取大专、本科学历尚未引起护士重视。因此，中专毕业护士对科研设计、科研方法、数据统计、查阅文献等知识欠缺。
, 百拇医药
3.1.2 与缺乏科研信息有关。表2表明，外语掌握熟练与外语基础差的护士在论文发表人数及论文水平等方面有显著性差异(P<0.001)。说明外语水平直接影响护士对国外文献的查阅，影响对国际护理发展动向和本专业情况信息掌握。另外，部分医院图书馆护理书籍缺乏，中、英文护理期刊少，护士个人订阅内容有限，影响了护士知识更新及对本专业信息的了解。
3.1.3 与缺乏科研意识有关。由于历史因素的影响，护理科研没有作为护士晋职的一项过硬指标。加之一些护士认为护理科研高不可攀，对护理科研的重要性认识不足。另外，功能制护理模式影响了护士独立分析问题和解决问题能力的发挥。因此，大部分护士对搞科研缺乏兴趣。
3.2 对策
3.2.1 加强继续教育，改善知识结构，提高科研水平。随着医学科学及相关学科的突飞猛进，高新技术在医学上的应用，对护理工作提出了更高要求。培养一支大专、本科为基础的护理队伍，是护理学科发展的需要。因此，鼓励护士参加自学考试，对有能力考入护理学院进行深造的护士给予支持及时间保证，以提高护理人员的知识层次。同时，大力开展岗前培训、在职教育。通过多渠道、多形式促进护士掌握护理学的新理论、新知识、新手段，提高护理科研水平。
, http://www.100md.com
3.2.2 学校完善以“人为中心”的整体护理课程体系，培养护生的科研能力。按整体护理需要优化课程结构，改革教学内容、教学方法，加强心理学、伦理学、人际沟通等人文及社会科学课程；强化社区护理教学；增设护理科研、护理管理、医护文献检索等选修课与讲座。培养护士运用护理程序对病人实施整体护理，提高护生独立分析问题和解决问题能力。为他们走入工作岗位，开展护理科研奠定基础，使护理教育更好地突出护理的专业特征和专业需要。
3.2.3 促进信息交流，提高科研意识。在科学技术、信息发展的时代，新理论、新知识不断出现，护理管理部门应设专门资金，订购护理学术期刊、国外专业刊物。鼓励护士参加科研成果报告会、展示会和国际学术交流会。医院内定期举办不同形式、不同内容的护理学术活动，对护理学发展的重要问题进行专题讨论，拓宽思路，开阔眼界。同时，保证护理科研经费的落实，对参与科研并作出成果的护士破格晋职，提高护士搞科研的积极性。
3.2.4 提高外语水平，促进科研质量。随着国际间的护理学术交流日益增加，加之英语作为晋职的过硬指标，增加了护士对外语的重视。但本次调查发现，英语真正过关的人数不多。因此，要以自学、业余学习英语为主，配合短期英语培训及脱产学习，选派护士出国进修。同时，加强护士外语的应用能力，在医院内开辟英语角，尝试用英语书写简单病历等，提高护士学习英语的兴趣。
, 百拇医药
综上所述，论文是论述护理科研和技术创新的总结记录，是完成研究成果和进行学术交流的手段[2]。因此，加强护士的护理科研意识，提高护理科研及学术论文水平，有助于将经验性的临床护理工作理论化，使护理工作更具有科学性、先进性。
参考文献
[1]刘苏君，谢贞.护理研究与论文写作.北京：北京医科大学中国协和医科大学联合出版社，1996.8
[2]顾美仪.通过护理科研促进健康服务.中华护理杂志，1996，31(5)：251
(1998-03-09 收稿), http://www.100md.com