弱智儿童发中微量元素的研究
作者：刘正猛 王淑菊
单位：063000 河北省唐山市，华北煤炭医学院药学系
关键词：
中国煤炭工业医学杂志000965 微量元素在人体健康中所起作用逐渐受到人们的重视，对儿童智力的影响已有报道[1]，我院1998年8月对89例弱智儿童和103例正常儿童发中微量元素进行对比分析，报告如下。
1 材料和方法
1.1 材料来源 弱智儿童学校的学生89例，正常儿童为同地区学校正常儿童103例，年龄8-11岁。1.2 方法 应用日本岛津640型原子吸收分光光度仪，试剂为优级纯的硝酸、高氯酸，比电阻大20万欧的去离子水。1.3 发样处理 取头部枕后近头皮处长约2cm的发样约lg，用洗涤剂清洗，再用去离子水冲洗，将洗净的发样放入烘箱中烘干，称取0.7g烘干发样，加入硝酸和高氯酸，在电热板上加热消化，再将样品放人比色管中定容，供测试。
2 结果
正常儿童和弱智儿童发中Cu、Mg含量相差无显著性(P>0.05)，但弱智儿童发中Ca、Zn不含量比正常儿童发中Ca、Zn含量明显偏低，二组间相差有高度显著性(P<0.01)。见表1。全文见PDF……
参考文献：
[1]于德奎.微量元素锌碘与儿童智商.微量元素与健康研究，1998，15(55)；39-40.
[2]黄琼.锌钙铅对儿童记忆能力的影响及其机制研究.微量元素与健康研究，2000，17(1)：65-67.
[3]梅镇彤.学习记忆的神经生物研究.科学，1990，42(1)：23-24.
收稿日期：2000-05-10
修稿日期：2000-06-12, http://www.100md.com
单位：063000 河北省唐山市，华北煤炭医学院药学系
关键词：
中国煤炭工业医学杂志000965 微量元素在人体健康中所起作用逐渐受到人们的重视，对儿童智力的影响已有报道[1]，我院1998年8月对89例弱智儿童和103例正常儿童发中微量元素进行对比分析，报告如下。
1 材料和方法
1.1 材料来源 弱智儿童学校的学生89例，正常儿童为同地区学校正常儿童103例，年龄8-11岁。1.2 方法 应用日本岛津640型原子吸收分光光度仪，试剂为优级纯的硝酸、高氯酸，比电阻大20万欧的去离子水。1.3 发样处理 取头部枕后近头皮处长约2cm的发样约lg，用洗涤剂清洗，再用去离子水冲洗，将洗净的发样放入烘箱中烘干，称取0.7g烘干发样，加入硝酸和高氯酸，在电热板上加热消化，再将样品放人比色管中定容，供测试。
2 结果
正常儿童和弱智儿童发中Cu、Mg含量相差无显著性(P>0.05)，但弱智儿童发中Ca、Zn不含量比正常儿童发中Ca、Zn含量明显偏低，二组间相差有高度显著性(P<0.01)。见表1。全文见PDF……
参考文献：
[1]于德奎.微量元素锌碘与儿童智商.微量元素与健康研究，1998，15(55)；39-40.
[2]黄琼.锌钙铅对儿童记忆能力的影响及其机制研究.微量元素与健康研究，2000，17(1)：65-67.
[3]梅镇彤.学习记忆的神经生物研究.科学，1990，42(1)：23-24.
收稿日期：2000-05-10
修稿日期：2000-06-12, http://www.100md.com