大学新生入学时心身健康水平调查
作者：赵虎 丘东友 张强
单位：赵虎(广东汕头大学精神卫生中心 515063)；丘东友(广东汕头大学精神卫生中心 515063)；张强(广东汕头大学精神卫生中心 515063)
关键词：大学生；心身健康；多因素分析
临床精神医学杂志000509 【摘要】目的：对大学新生入学时的心身健康水平及其相关因素进行研究。方法：以群体分层抽样法，采用中国身心健康量表、艾森克个性问卷(EPQ)、防御方式问卷(DSQ)、生活事件量表(LES)，入学时对541例学生进行一次性测试。结果：男生内外向(E)量表分高于女生，而女生神经质(N)量表分高于男生；两性的身心健康总分和各系统因子分比较无显著性差异；在各专业中，不成熟因子(F1)、中间型因子(F3)分以数学系学生最高，而经济学专业学生仅有较高的F1分。结论：男生较女生外倾，而女生可能表现更多的情绪不稳；数学和经济两系的学生倾向于以不成熟和中间型的防御机制，并有较多的眼和耳部不适；心理健康水平与N量表分、F1均分、学生月消费、工作学习中的问题和F3分成反比，而与EPQ的掩饰(L)量表T分和E分量表分成正比。
, http://www.100md.com
Psychosomatic health level of university students during registration and it's relaed factors
Zhao Hu,Qiu Dongyou,Zhang Qiang
(Shantou University Mental Health Center,Guangdong 515063)
【Abstract】Objective：To study psychosomatic health level in university students during registration and it's related factors.Method：541 fresh university students selected randomly were tested by China Psychosomatic Health Scale,the Eysenck Personality Questionnaire (EPQ),the Defensive Style Questionnaire (DSQ) and the Life Events Scale (LES) during their registration.Results：EPQ-E of male students was higher than that of the female,while EPQ-N of female students was higher than that of the male.There were no significant differences in the psychosomatic health level and every system factor between the female and male.The students of mathematics departrment had the highest average scores of immature (F1) and intermediate (F3) factors,and the students of economics department had higher F1.Conclusion：The male students are more extroversive than the female,and the latter maybe have much more neuroticism symptoms.The results show that the students of mathematics and economic departments are apt to take immature or intermediate defensive mechanism to deal with life events,and have more complaints about eyes and ears.Regressive analysis suggests that the psychosomatic health levels of students is inversely correlated with EPQ-N,average score of F1,monthly consumption,trouble in work and study,but correlated positively with EPQ-L and EPQ-E.
, 百拇医药
【Key Words】University students Psychosomatic Multiple factoral analysis
对大学生入学时的心身健康水平及其相关因素进行了研究，观察生活事件、防御机制、个性及其相关因素对新生心身健康水平的影响。
1 对象和方法
1.1 对象
在汕头大学1997年大学生新生中，按不同专业分层抽样，共抽取受试样本541例。其中，男359例，女182例；年龄17～23岁，平均(19.0±0.9)岁；专业构成：行政管理47例，外语46例，美术48例，医疗85例，数学50例，物理32例，建工54例，机电54例，法学52例，经济73例；籍贯以广东为多453例，尚有少数为浙江、福建、江苏、湖南、江西等。新生父亲年龄38～67岁，平均(49.6±4.5)岁；母亲年龄37～64岁，平均(46.4±4.0)岁。
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1.2 方法
采用张理义编制的中国身心健康量表[1]，艾森克个性问卷(EPQ)[2]，防御方式问卷(DSQ)[3]，生活事件量表(LES)[4]。受试学生在入学体检时一次完成上述4项问卷，并收集受试的一般家庭资料，包括父母文化程度和职业、家庭人口、兄弟姐妹人数、家庭月收入、每月的生活费用。
统计方法：t检验，方差分析，多元回归分析(逐步回归法)。全部资料采用SPSS9.0软件包在IBM计算机上处理。
2 结果
2.1 中国身心健康量表、EPQ、DSQ、LES比较
男女新生的EPQ中，E、N量表粗分有显著性差异(P<0.01)。在DSQ的4个因子中，F4(掩饰因子)均分男生(5.20±1.10)与女生(5.00±1.98)相比有显著性差异(P<0.05)；而F1(不成熟因子)、F2(成熟因子)、F3(中间型因子)男女均无显著差异。LES及中国身心健康量表男女的各因子分均无显著差异。EPQ、中国身心健康量表各因子分与常模的比较，见表1。受试学生的生活事件因子分与常模无显著性差异。
, 百拇医药
2.2 不同专业间各问卷的因子分比较 见表2。
2.3 心身健康总分与相关因素的多元回归分析
F=120.186，P=0000，R=0.791，R2=0.626。
心身健康总分(Y)与其相关因素的回归方程如下：Y=-5.516+1.297X1+1.482X2+0.007X3+0.225X4+0.533X5-0.118X6-0.149X7。
表1 EPQ、身心健康量表各因子分与常模比较(
±s) 量表及各因子
, 百拇医药
受试组
常模组
P
例数
因子分
例数
因子分
EPQ(男)
359
95
P
4.13±2.49
5.96±2.84
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<0.01
E
13.19±4.38
10.63±4.44
<0.01
N
6.69±4.38
11.26±4.26
<0.01
L
11.62±3.89
12.17±3.57
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EPQ(女)
182
96
P
3.51±2.17
4.92±2.95
<0.01
E
11.36±4.87
8.65±4.49
<0.01
N
8.06±4.45
, http://www.100md.com
13.06±4.42
<0.01
L
12.80±3.17
13.35±3.63
身心健康量表
541
4 151
眼和耳
1.56±1.30
1.84±1.62
<0.01
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呼吸系统
0.47±0.84
0.90±1.53
<0.01
心血管系统
0.61±0.95
1.08±1.59
<0.01
消化系统
0.86±1.28
1.47±2.09
<0.01
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骨骼系统
0.30±0.75
0.89±1.34
<0.01
皮肤
0.80±1.31
0.84±1.31
<0.01
生殖内分泌
1.21±1.24
1.32±1.53
神经系统
, 百拇医药
1.11±1.30
1.24±1.61
焦虑
2.44±2.18
2.75±2.67
<0.01
抑郁
1.47±1.90
2.82±2.76
<0.01
精神病性
3.54±3.06
, 百拇医药
4.75±4.22
<0.01
掩饰(L)
7.78±3.02
8.73±3.09
<0.01
表2 不同专业间各问卷的因子分比较 专业
F3总分
F1均分
眼和耳
行管
169.3
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3.40
经济
171.2
3.63*
1.86*
建工
171.9
3.47
医疗
172.5
3.37
1.24
, 百拇医药 法学
172.8
3.46
数学
183.3*
3.80*
2.02*
机电
3.49
外语
1.09
F值
, 百拇医药 1.908
1.904
2.578
P值
0.049
0.049
0.007
注：数学或经济与其他所列专业比较，*P<0.05
自变量说明：X1(N量表粗分)，X2(F1均分)，X3(学生月消费)，X4(工作学习题)，X5(F3)，X6(EPQ的L量表T分)，X7(E量表粗分)。
, 百拇医药
3 讨论
本资料显示，男生EPQ的E量表分高于女生，说明男生较女生更爱交际，渴望兴奋的事情，喜冒险行动，倾向冲动；而女生N量表分高于男生，提示女生有更多的情绪不稳和神经症症状。男生的DSQ F4均分显著高于女生，说明男生更易采用掩饰这一防御机制面对生活。两性在生活事件和身心健康各因子水平无显著性差异。
EPQ和中国身心健康量表国内均已有常模[1、2]。本研究中男、女学生的E量表分显著高于常模，P和N量表分显著低于常模，提示受试学生个性外倾，随和乐观，情绪稳定，关心他人，具有同情心。中国身心健康量表各因子分与常模的比较，除生殖内分泌和神经系统两因子外，余各项因子均显著低于常模，说明受试表现坦诚，较少有不适主诉，心身健康水平良好。
本次参加测试的学生来自10个专业，通过方差分析进行各因子分比较(表2)发现，数学系的F3总分与行管、经济、建工、医疗、法学专业有显著性差异，表明数学系学生更多地采用中间型防御机制，如回避、理想化、假性利他、否认等；同时，数学系的F1均分与医疗、行管、法学、建工、机电专业也有显著性差异，且经济系与医疗系也有显著性差异，提示数学系和经济系学生较多地采用不成熟的防御机制，如投射、被动攻击、抱怨等。在心身健康量表的眼与耳因子分上，数学和经济系得分最高，并与外语、医疗系有显著性差异。由此可见，数学和经济两系的学生倾向于以不成熟和中间型的防御机制，并有较多的眼和耳部不适。
, http://www.100md.com
心身健康水平总分(Y)作为应变量，对其相关因素(自变量)进行多元回归分析，Y与N量表分、F1均分、学生月消费、工作学习中的问题和F3分成正比，而与EPQ的L量表T分和E量表分成反比。Y值越大，学生的心身健康水平越低。学生有较多的掩饰和外向个性，可提高身心健康水平；另外，可通过减少工作学习中的问题，采用较成熟的防御机制，及时解决各种心理问题，培养学生正确的消费观和人生观，也能提高学生的心身健康水平[5～7]。
参考文献
1，张理义.中国身心健康量表的编制及其常模.上海精神医学,1993,新5:24
2，龚耀先.艾森克个性问卷在我国的修订.心理科学通讯,1984,4:11
3，路敦跃译.防御方式问卷.心理卫生评定量表手册，中国心理卫生杂志，1993年增刊:46
, 百拇医药
4，张亚林，杨德森.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志，1993年增刊:36
5，辛雅丽.大学生的防御方式与心理健康.中国心理卫生杂志，1997，11:292
6，Goodyer IM.Recent undesirable life events:their influence on subsequent psychopathology.Eur Child Adolesc Psychiatry,1996,5(suppl 1):33
7，赵靖平.低年级医学生的心理健康水平及影响因素的研究.中国心理卫生杂志,1987,1:76
(收稿日期：2000-01-12), 百拇医药
单位：赵虎(广东汕头大学精神卫生中心 515063)；丘东友(广东汕头大学精神卫生中心 515063)；张强(广东汕头大学精神卫生中心 515063)
关键词：大学生；心身健康；多因素分析
临床精神医学杂志000509 【摘要】目的：对大学新生入学时的心身健康水平及其相关因素进行研究。方法：以群体分层抽样法，采用中国身心健康量表、艾森克个性问卷(EPQ)、防御方式问卷(DSQ)、生活事件量表(LES)，入学时对541例学生进行一次性测试。结果：男生内外向(E)量表分高于女生，而女生神经质(N)量表分高于男生；两性的身心健康总分和各系统因子分比较无显著性差异；在各专业中，不成熟因子(F1)、中间型因子(F3)分以数学系学生最高，而经济学专业学生仅有较高的F1分。结论：男生较女生外倾，而女生可能表现更多的情绪不稳；数学和经济两系的学生倾向于以不成熟和中间型的防御机制，并有较多的眼和耳部不适；心理健康水平与N量表分、F1均分、学生月消费、工作学习中的问题和F3分成反比，而与EPQ的掩饰(L)量表T分和E分量表分成正比。
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Psychosomatic health level of university students during registration and it's relaed factors
Zhao Hu,Qiu Dongyou,Zhang Qiang
(Shantou University Mental Health Center,Guangdong 515063)
【Abstract】Objective：To study psychosomatic health level in university students during registration and it's related factors.Method：541 fresh university students selected randomly were tested by China Psychosomatic Health Scale,the Eysenck Personality Questionnaire (EPQ),the Defensive Style Questionnaire (DSQ) and the Life Events Scale (LES) during their registration.Results：EPQ-E of male students was higher than that of the female,while EPQ-N of female students was higher than that of the male.There were no significant differences in the psychosomatic health level and every system factor between the female and male.The students of mathematics departrment had the highest average scores of immature (F1) and intermediate (F3) factors,and the students of economics department had higher F1.Conclusion：The male students are more extroversive than the female,and the latter maybe have much more neuroticism symptoms.The results show that the students of mathematics and economic departments are apt to take immature or intermediate defensive mechanism to deal with life events,and have more complaints about eyes and ears.Regressive analysis suggests that the psychosomatic health levels of students is inversely correlated with EPQ-N,average score of F1,monthly consumption,trouble in work and study,but correlated positively with EPQ-L and EPQ-E.
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【Key Words】University students Psychosomatic Multiple factoral analysis
对大学生入学时的心身健康水平及其相关因素进行了研究，观察生活事件、防御机制、个性及其相关因素对新生心身健康水平的影响。
1 对象和方法
1.1 对象
在汕头大学1997年大学生新生中，按不同专业分层抽样，共抽取受试样本541例。其中，男359例，女182例；年龄17～23岁，平均(19.0±0.9)岁；专业构成：行政管理47例，外语46例，美术48例，医疗85例，数学50例，物理32例，建工54例，机电54例，法学52例，经济73例；籍贯以广东为多453例，尚有少数为浙江、福建、江苏、湖南、江西等。新生父亲年龄38～67岁，平均(49.6±4.5)岁；母亲年龄37～64岁，平均(46.4±4.0)岁。
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1.2 方法
采用张理义编制的中国身心健康量表[1]，艾森克个性问卷(EPQ)[2]，防御方式问卷(DSQ)[3]，生活事件量表(LES)[4]。受试学生在入学体检时一次完成上述4项问卷，并收集受试的一般家庭资料，包括父母文化程度和职业、家庭人口、兄弟姐妹人数、家庭月收入、每月的生活费用。
统计方法：t检验，方差分析，多元回归分析(逐步回归法)。全部资料采用SPSS9.0软件包在IBM计算机上处理。
2 结果
2.1 中国身心健康量表、EPQ、DSQ、LES比较
男女新生的EPQ中，E、N量表粗分有显著性差异(P<0.01)。在DSQ的4个因子中，F4(掩饰因子)均分男生(5.20±1.10)与女生(5.00±1.98)相比有显著性差异(P<0.05)；而F1(不成熟因子)、F2(成熟因子)、F3(中间型因子)男女均无显著差异。LES及中国身心健康量表男女的各因子分均无显著差异。EPQ、中国身心健康量表各因子分与常模的比较，见表1。受试学生的生活事件因子分与常模无显著性差异。
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2.2 不同专业间各问卷的因子分比较 见表2。
2.3 心身健康总分与相关因素的多元回归分析
F=120.186，P=0000，R=0.791，R2=0.626。
心身健康总分(Y)与其相关因素的回归方程如下：Y=-5.516+1.297X1+1.482X2+0.007X3+0.225X4+0.533X5-0.118X6-0.149X7。
表1 EPQ、身心健康量表各因子分与常模比较(
±s) 量表及各因子, 百拇医药
受试组
常模组
P
例数
因子分
例数
因子分
EPQ(男)
359
95
P
4.13±2.49
5.96±2.84
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<0.01
E
13.19±4.38
10.63±4.44
<0.01
N
6.69±4.38
11.26±4.26
<0.01
L
11.62±3.89
12.17±3.57
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EPQ(女)
182
96
P
3.51±2.17
4.92±2.95
<0.01
E
11.36±4.87
8.65±4.49
<0.01
N
8.06±4.45
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13.06±4.42
<0.01
L
12.80±3.17
13.35±3.63
身心健康量表
541
4 151
眼和耳
1.56±1.30
1.84±1.62
<0.01
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呼吸系统
0.47±0.84
0.90±1.53
<0.01
心血管系统
0.61±0.95
1.08±1.59
<0.01
消化系统
0.86±1.28
1.47±2.09
<0.01
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骨骼系统
0.30±0.75
0.89±1.34
<0.01
皮肤
0.80±1.31
0.84±1.31
<0.01
生殖内分泌
1.21±1.24
1.32±1.53
神经系统
, 百拇医药
1.11±1.30
1.24±1.61
焦虑
2.44±2.18
2.75±2.67
<0.01
抑郁
1.47±1.90
2.82±2.76
<0.01
精神病性
3.54±3.06
, 百拇医药
4.75±4.22
<0.01
掩饰(L)
7.78±3.02
8.73±3.09
<0.01
表2 不同专业间各问卷的因子分比较 专业
F3总分
F1均分
眼和耳
行管
169.3
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3.40
经济
171.2
3.63*
1.86*
建工
171.9
3.47
医疗
172.5
3.37
1.24
, 百拇医药 法学
172.8
3.46
数学
183.3*
3.80*
2.02*
机电
3.49
外语
1.09
F值
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1.904
2.578
P值
0.049
0.049
0.007
注：数学或经济与其他所列专业比较，*P<0.05
自变量说明：X1(N量表粗分)，X2(F1均分)，X3(学生月消费)，X4(工作学习题)，X5(F3)，X6(EPQ的L量表T分)，X7(E量表粗分)。
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本资料显示，男生EPQ的E量表分高于女生，说明男生较女生更爱交际，渴望兴奋的事情，喜冒险行动，倾向冲动；而女生N量表分高于男生，提示女生有更多的情绪不稳和神经症症状。男生的DSQ F4均分显著高于女生，说明男生更易采用掩饰这一防御机制面对生活。两性在生活事件和身心健康各因子水平无显著性差异。
EPQ和中国身心健康量表国内均已有常模[1、2]。本研究中男、女学生的E量表分显著高于常模，P和N量表分显著低于常模，提示受试学生个性外倾，随和乐观，情绪稳定，关心他人，具有同情心。中国身心健康量表各因子分与常模的比较，除生殖内分泌和神经系统两因子外，余各项因子均显著低于常模，说明受试表现坦诚，较少有不适主诉，心身健康水平良好。
本次参加测试的学生来自10个专业，通过方差分析进行各因子分比较(表2)发现，数学系的F3总分与行管、经济、建工、医疗、法学专业有显著性差异，表明数学系学生更多地采用中间型防御机制，如回避、理想化、假性利他、否认等；同时，数学系的F1均分与医疗、行管、法学、建工、机电专业也有显著性差异，且经济系与医疗系也有显著性差异，提示数学系和经济系学生较多地采用不成熟的防御机制，如投射、被动攻击、抱怨等。在心身健康量表的眼与耳因子分上，数学和经济系得分最高，并与外语、医疗系有显著性差异。由此可见，数学和经济两系的学生倾向于以不成熟和中间型的防御机制，并有较多的眼和耳部不适。
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心身健康水平总分(Y)作为应变量，对其相关因素(自变量)进行多元回归分析，Y与N量表分、F1均分、学生月消费、工作学习中的问题和F3分成正比，而与EPQ的L量表T分和E量表分成反比。Y值越大，学生的心身健康水平越低。学生有较多的掩饰和外向个性，可提高身心健康水平；另外，可通过减少工作学习中的问题，采用较成熟的防御机制，及时解决各种心理问题，培养学生正确的消费观和人生观，也能提高学生的心身健康水平[5～7]。
参考文献
1，张理义.中国身心健康量表的编制及其常模.上海精神医学,1993,新5:24
2，龚耀先.艾森克个性问卷在我国的修订.心理科学通讯,1984,4:11
3，路敦跃译.防御方式问卷.心理卫生评定量表手册，中国心理卫生杂志，1993年增刊:46
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4，张亚林，杨德森.心理卫生评定量表手册.中国心理卫生杂志，1993年增刊:36
5，辛雅丽.大学生的防御方式与心理健康.中国心理卫生杂志，1997，11:292
6，Goodyer IM.Recent undesirable life events:their influence on subsequent psychopathology.Eur Child Adolesc Psychiatry,1996,5(suppl 1):33
7，赵靖平.低年级医学生的心理健康水平及影响因素的研究.中国心理卫生杂志,1987,1:76
(收稿日期：2000-01-12), 百拇医药